内容正文:
第四章 多彩的光
八年级物理沪科版·上册
第三节 光的折射
授课人:XXXX
*
新课引入
观察思考:
筷子怎么折断了?
海市蜃楼是怎么形成的?
新课引入
观察思考:
让一束光从空气斜射入水(或玻璃)中,观察光束在空气中和水(或玻璃)中的传播情况。
光从空气进入水(或玻璃)中传播方向发生了偏折!
新知讲解
一、光的折射
1.定义:光从一种物质斜射入另一种物质时,传播方向通常会发生偏折,这种现象叫做光的折射。
新知讲解
一、光的折射
2.光路图:
入射光线
折射光线
O
N′
N
分界面
空气
水
入射角
入射点
折射角
A
C
法线
新知讲解
(1)折射光线与入射光线、法线是否在同一平面内?
(2)折射光线和入射光线是否分别位于法线的两侧?
(3)折射角与入射角的大小关系如何?
(4)光路可逆吗?
光的反射定律
(1)反射光线、入射光线、法线在_______ 内。
(2)反射光线和入射光线分别位于___________。
(3)反射角______入射角。
(4)光路可逆。
探新
温故
光的折射规律
光折射时遵循什么规律?
同一平面
法线的两侧
等于
提出问题
新知讲解
利用图4-21装置(或其它装置)进行实验:
光从空气射入水:
当光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角。
实验次数 1 2 3
入射角
折射角
进行实验
新知讲解
利用图4-21装置(或其它装置)进行实验:
光从水射入空气:
当光从水斜射入空气中时,折射角大于入射角。
实验次数 1 2 3
入射角
折射角
进行实验
新知讲解
光的折射规律
光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角;
光从水或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角。
1.折射光线与入射光线、法线在同一平面内。
2.折射光线和入射光线分居法线两侧。
3.入射角增大,折射角也随之增大。
4.光折射时,光路可逆。
结论
垂直入射方向不变。
(枣庄中考)按照要求作图。
如图所示,S是点光源,作出入射光线SO的反射光线和大致的折射光线。
强化练习
新知讲解
二、光的折射现象
筷子怎么折断了?
新知讲解
二、光的折射现象
水
空气
P/
P
A
B
Q
Q/
新知讲解
应该对着哪个方向叉鱼?
二、光的折射现象
新知讲解
我们看到水中的鱼比实际的位置要浅一些。
二、光的折射现象
河水看起来不深,实际上却不是这样!
新知讲解
新知讲解
二、光的折射现象
海市蜃楼:由于空气疏密不均匀使光线
发生折射产生的一种现象。
海市蜃楼是怎么形成的?
(枣庄中考)诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置(如图所示),而是太阳光经过不均匀的大气层发生了 所成的像,太阳实际在图中 (选填“甲”或“乙”)的位置。
折射
乙
强化练习
知识总结
1.如图所示,表示光从空气中射向玻璃发生反射和折射的光路是( )
巩固练习
B
巩固练习
2. 池水看起来比实际的要________,这是由于光从________射入________时发生________造成的,看到的是实际池底的________像。
浅
水
空气
折射
虚
3.如图所示,将一支铅笔放入水中,看起来铅笔发生了弯折。
这是因为( )
A.光在空气和水的分界面发生了镜面反射
B.光在空气和水的分界面发生了漫反射
C.光从空气射入水中,传播方向不变
D.光从水射入空气中,传播方向改变
巩固练习
D
4.把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上,如图所示。图中“科学”两字是( )
A.变浅的虚像
B.变浅的实像
C.变深的虚像
D.变深的实像
巩固练习
A
5.在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”,则( )
A.“鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是光的折射形成的虚像
B.“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光的反射形成的虚像
C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像
D.“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
巩固练习
B
$$