5.1 牛顿运动定律(课件)-2021年高考物理一轮复习讲练测(共90张PPT)

2020-09-08
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 牛顿运动定律
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.85 MB
发布时间 2020-09-08
更新时间 2023-04-09
作者 不戴眼镜的物理老师
品牌系列 -
审核时间 2020-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15293421.html
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来源 学科网

内容正文:

——2021高考一轮讲练测 专题05、牛顿运动定律 WWW.ZXXK.COM® “ ” 1 第一部分:考点梳理 考点一、牛顿三大定律的理解与应用 考点二、牛顿第二定律的瞬时性 考点五、超重与失重 2021年高考物理一轮复习—【讲】 考点三、两类动力学问题 考点风向标 考点四、连接体的内外力关系以及叠加体的临界值 考点六、动力学问题中的图像 考点七、实验——验证牛二定律 a、牛顿第一定律的理解与应用 1.惯性的两种表现形式 (1)物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来。 (2)物体在不受外力或所受的合外力为零时,惯性表现为使物体保持原来的运动状态(静止或匀速直线运动)。 考点一、牛顿三大定律的理解与应用 2021年高考物理一轮复习—【讲】 (典例应用1)关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是 (  ) A.它表明了力是维持物体运动状态的原因 B.它表明了物体具有保持原有运动状态的性质 C.它表明了改变物体的运动状态并不需要力 D.由于现实世界不存在牛顿第一定律所描述的物理过程。所以牛顿第一定律没有用处 考点一、牛顿三大定律的理解与应用 2021年高考物理一轮复习—【讲】 考点一、牛顿三大定律的理解与应用 【解析】:牛顿第一定律揭示运动和力的关系:力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因,故选项B正确。 【答案】: B 2021年高考物理一轮复习—【讲】 考点一、牛顿三大定律的理解与应用 (典例应用2)(多选)小华坐在一列正在行驶的火车车厢里,突然看到原来静止在水平桌面上的小球向后滚动,假设桌面是光滑的,则下列说法正确的是(  ) A.小球在水平方向受到了向后的力使它向后运动 B.小球所受的合力为0,以地面为参考系,小球的运动状态并没有改变 C.火车一定是在向前加速 D.以火车为参考系,此时牛顿第一定律已经不能适用 2021年高考物理一轮复习—【讲】 考点一、牛顿三大定律的理解与应用 【解析】:小球因为有惯性,要保持原来的匀速直线运动状态,若突然看到原来静止在水平桌面上的小球向后滚动,是小球相对于火车向后运动,说明火车正在向前做加速运动,小球在水平方向并不受力的作用,故A错误,C正确;小球在水平方向并不受力的作用,小球所受的合力为0,以地面为参考系,小球的运动状态并没有改变,故B正确;牛顿运动定律适用于惯性参考系,此时,火车做加速运动,不再是惯性参考系,所以牛顿第一定律已经不再适用,故D正确。【答案】: BCD 2021年高考物理一轮复习—【讲】 方法总结: 1.对牛顿第一定律的理解包含两方面:其一,定义了“惯性”和“力”;其二,指出了“惯性”和“力”对运动的影响。 2.惯性不是力,惯性和力是两个截然不同的概念。物体受到外力时,惯性表现为运动状态改变的难易程度,惯性越大,物体运动状态越难以改变。 考点一、牛顿三大定律的理解与应用 2021年高考物理一轮复习—【讲】 b、牛顿第三定律的理解与应用 考点一、牛顿三大定律的理解与应用 1.作用力和反作用力的关系 三同 ①大小相同;②性质相同;③变化情况相同 三异 ①方向不同;②受力物体不同;③产生效果不同 三无关 ①与物体种类无关;②与物体运动状态无关,③与物体 是否和其他物体存在相互作用无关 2021年高考物理一轮复习—【讲】 考点一、牛顿三大定律的理解与应用 2.作用力和反作用力与一对平衡力的对比分析 2021年高考物理一轮复习—【讲】 考点一、牛顿三大定律的理解与应用 (典例应用3)如图所示,地理老师用手托着地球仪在讲课,地球仪处于静止状态,则 (  )A.手所受压力是由于手的弹性形变而产生的B.手所受压力和手对地球仪的支持力是一对平衡力C.地球仪所受重力和手对地球仪的支持力是—对平衡力D.地球仪所受重力和地球仪对手的压力是一对作用力与反作用力 2021年高考物理一轮复习—【讲】 【解析】: 地球仪对手的压力是由于地球仪发生弹性形变而产生的,故A错误;手所受压力和手对地球仪的支持力是一对作用力与反作用力,故B错误;地球仪所受重力和手对地球仪的支持力都作用在地球仪上,大小相等,方向相反,是一对平衡力,故C正确;地球仪对手的压力是由于地球仪形变而产生的,是地球仪与手之间的作用,而重力是由于地球的吸引而产生的,是地球仪与地球间的相互作用,故D错误。 【答案】: C 考点一、牛顿三大定律的理解与应用 2021年高考物理一轮复习—【讲】 (典例应用4)手拿一个锤头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了。

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