内容正文:
人教版必修第一册
第二章· 海水中的重要元素
2.2.2 氯气的实验室制法 氯离子的检验
网
科
学
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2.实验装置
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分液漏斗
圆底烧瓶
向上排空气法
吸收多余的Cl2、以防污染环境
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【学科素养提升】
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【改进型实验装置】
除去Cl2中的HCl气体
干燥Cl2
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沉淀不溶解
产生白色沉淀
沉淀不溶解
产生白色沉淀
1.实验探究
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沉淀溶解,放出无色气体
产生白色沉淀
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AgNO3溶液
稀硝酸
白色沉淀
不溶解
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课堂小结
人教版必修第一册
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MnO2+4H++2Cl-eq \o(=====,\s\up14(△),\s\do14( ))Mn2++Cl2↑+2H2O
一、氯气的实验室制法
1.反应原理:实验室用MnO2和浓盐酸加热反应制取Cl2,反应的化学方程式为__________________________________________,
离子方程式为_________________________________________。
MnO2+4HCl(浓)eq \o(=====,\s\up14(△),\s\do14( ))MnCl2+Cl2↑+2H2O
请回答
①仪器a的名称________,仪器b的名称________。
②Cl2的收集方法是____________。
③烧杯中NaOH溶液的作用是__________________________。
【思考1】含有4 mol HCl的浓盐酸与足量的MnO2反应,能生成1 mol Cl2吗?
【提示】不能,因为随着反应的进行,盐酸的浓度变小,MnO2与稀盐酸不反应,故生成的Cl2小于1 mol。
【思考2】利用上述装置收集的Cl2纯净吗?有什么杂质?若得到干燥纯净Cl2上述装置如何改进?
【提示】上述装置收集的Cl2不纯,有HCl和H2O(g)。在上述装置A、B之间依次连接盛有饱和食盐水的洗气瓶除HCl和盛有浓H2SO4的洗气瓶干燥Cl2。
2.实验室制取气体装置的设计模型
(1)装置A中饱和食盐水的作用是 。
(2)装置B中浓硫酸的作用是 。
【思考4】饱和食盐水能否换成Na2CO3溶液?为什么?
【提示】否,Na2CO3溶液吸收Cl2和HCl,同时生成杂质气体CO2。
【思考3】除了MnO2能氧化浓盐酸制Cl2外,还有哪些氧化剂?举例说明。
【提示】KMnO4、KClO3、Ca(ClO)2、K2Cr2O7这些氧化剂氧化性较强,氧化浓盐酸时可以不用加热。
【思考6】上述两个除杂装置能否颠倒?为什么?
【提示】否,若颠倒收集不到干燥的Cl2。
【思考7】收集Cl2除了用向上排空气法外可用什么法?
【提示】排饱和食盐水法。
【思考5】瓶中浓硫酸能否换成P2O5干燥剂吗?为什么?
【提示】否,P2O5为固体,不能放于洗气瓶而放于干燥管中。
【思考9】某同学认为可以用澄清石灰水代替氢氧化钠溶液进行尾气处理,同时还可以制得漂白粉,你认为该同学的想法是否合理?
【提示】不合理。澄清石灰水的浓度很小,不能确保氯气被完全吸收,制备漂白粉应该利用氯气与石灰乳反应。
【思考8】若MnO2足量,浓盐酸能完全反应吗?为什么?
【提示】不能,当浓盐酸变稀时,反应可能停止。
【思考10】如何检验Cl2?
【提示】使湿润的淀粉KI试纸放于管口,试纸变蓝或使湿润的蓝色石蕊试纸放于管口,试纸先变红后褪色。
Ag++Cl-===AgCl↓
Cl-的检验
实验现象
离子方程式
加入AgNO3溶液
加入稀硝酸
稀盐酸
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Ag++Cl-===AgCl↓
NaCl溶液
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2Ag++COeq \o\al(2-,3)==Ag2CO3↓
Ag2CO3+2H+==2Ag++CO2↑+H2O
Na2CO3溶液
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