云南省昆明市第一中学2021届高三高中新课标第一次摸底测试文科综合试题（图片版）

$$ $$2021届昆一中高三联考卷第一期历史参考答案及评分标准 24．A【解析】根据材料可知，西周时期形成的“殷鉴”理念是为了吸取商亡的历史教训，并且整编文献，推动了重史传统的形成，故A项正确。B项表述在材料中没有体现；贵族政治的延续依靠宗法制度，材料中没有体现，C项错误；根据材料可知，“殷鉴”理念是要反思殷商之失，D项表述错误。 25.A【解析】材料中反映出的昌邑年号主要是前期，而后期年号则以汉宣帝的元康年号为主，说明朝廷对昌邑的影响力扩大，故A项正确。B项在材料中无法体现；这一时期王国问题已基本解决，C项与史实不符；王国问题解决后，郡国体制依然并行，但地方王侯仅“得衣食租税而已”，不再拥有实权，故D项错误。 26.C【解析】无论是田农举息借债以农耕，还是富贵之家放债取息以牟利，均说明当时社会层面的借贷关系普遍，财产关系日益明确化，C项正确。小农经济具有脆弱性是古代中国经济的常量，不是宋代所独有的，A项错误。材料中无法体现出国家政策层面的松弛，B项错误。土地兼并涉及产权变更，材料中无法得出结论，D项错误。 27.B【解析】清政府的改土归流政策，强化了中央政府对西南地方各民族的管理，有助于消除割据，加强中央集权，故B项正确。这一举措有利于西南地区经济发展和社会进步，促进民族经济文化交融，A、C项错误；清查户口和核实赋税的目的在于强化基层治理，进而维护中央集权，D项错误。 28.B【解析】甲午战争后，清政府面对巨额战争赔款，决定向西方各国举债，各国为了争夺贷款份额形成争夺局面，利益纠葛的背后表明当时对华资本输出已成为主要侵略手段，故B项正确。A项表述与材料矛盾，C项说法与史实不符，D项材料无法体现。 29.D【解析】梁启超认为爱国应将国家、个人、世界三者连接起来，国家不是目的，而是实现个人才能和文明发展的手段，故D项正确。A、B、C项在材料中均未体现。 30.B【解析】马克思主义在中国的早期传播主要是由当时知识分子通过各种学会或杂志进行宣传，故B项正确。无产阶级觉醒并登上历史舞台是在五四运动时期，与材料不符，A项错误；国共合作是在1924～1927年，时间不符，C项错误；俄国革命是外部影响，材料强调的是当时国内传播的条件，D项错误。 31.D【解析】表中数据显示，这一时期由国家订货购销的比重不断上升，表明这一时期国家对私营工业的统筹加强，服务社会主义工业化的能力强化，故D项正确。计划经济体制形成于1956年，与材料时间不符，A项错误；私营工业产值在下降，B项说法错误；一五计划提前完成于1957年，C项错误。 32.C【解析】“己法自守”原则的实质是“为别人制定的法律，自己也必须遵守”。这有利于防止执政者滥用权力，维护法律权威，彰显法律至上，故C项正确、A项错误。材料中的案例被抽象为法律原则，已经不再仅适用于军事行动，而是成为基本原则，故B、D两项均与设问无关。 33.D【解析】材料中的建筑图样以人体比例进行设计，结合材料中的时空信息，可判断是受文艺复兴的影响，故D正确。A项实用功能在图中没有体现；图样中没涉及宗教题材，B项错误；图中虽然是以男性人体作为比例，但权威无法得出，C项错误。 34.A【解析】一战后形成的印象派电影，受到同时期印象画派的影响，强调氛围的营造，追求新奇的光影视觉效果，故A项正确。不注重故事情节不等于否认电影的叙事功能，B项错误；这一流派主要受印象画派影响，与浪漫主义无关，C项错误；以风景或背景为角色，不是揭示战争的残酷，D项错误。 35.D【解析】戈尔巴乔夫改革对农村生产关系的调整主要体现在进行独立经济核算，减少行政指令管理，加强市场因素，使农民成为生产经营的主体，调动农民积极性，故D项正确。长期以来的优先发展重工业使得苏联国民经济比例严重失调，材料中未涉及对工农产业结构调整的措施，A项错误；戈尔巴乔夫改革未能摆脱斯大林模式的束缚，B项错误；材料中的措施并没有延续新经济政策的做法，C项错误。 41.【解析】根据材料并结合所学知识作答。 （1）特征：古希腊时期个人价值建立在公共范畴之内；中世纪时期个人精神受到禁锢；近代时期个人自由被认可，个人主义不断完善。（6分） 原因：城邦政治的影响；中世纪基督教提倡禁欲主义，束缚人性；近代经济发展、政治变革和思想启蒙的推动。（6分） （2）特征：冲破传统国家权力的桎梏；受到近代民族主义影响；蕴含爱国主义倾向；国民自信不断提升。（9分） （3）认识：自由是人的自然权利，国家主义应当关注个人主义，为个人提供全面自由发展的条件；只有国家实现独立和富强，才能真正实现个人物质和精神的自由。（4分） 42.【解析】根据材料并结合所学知识作答。（12分） 答案示例： 论题：宋代与明清农作物传播路径存在显著差异。 阐释：宋代稻类作物向北移植，谷类作物向南移植。这是因为随着生产力发展