人教版七年级上册信息技术教案 11.3网页评价标准

信息技术课设计 学科 信息技术 年级 七年级 授课人 所在学校 课程名称 评 价 网 站 的 标 准 节选片段名称 评 价 网 站 的 标 准 全课教学目标 教学目标： 1、了解多种网站的特点 2、了解评价网站的一些标准 节选部分目标 教学目标： 1、了解多种网站的特点 2、了解评价网站的一些标准 信息技术在其中解决的重点和难点 教学重点： 了解多种网站的特点 教学难点： 了解评价网站的一些标准 教 学 过 程 环节 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 信息技术手段 环节一 导入：第一步：提问和讨论方式： 老师：同学们 你们喜欢 上那些网站？ 学生：淘宝，百度，游戏网站，。。。 老师：根据学生回答 总结。 学生进行讨论回答问题 （思考点比如使用了什么信息技术环境、用到哪些课件或展示了什么素材、资源等） 环节二 老师：启动IE浏览器 浏览网站 的 方式 浏览 一个 网站 浏览主题相关的在网站，然后通过浏览这个网站中的网页。 老师：让学生浏览一下几个网站。 http://www.taobao.com http://www.tmall.com http://sports.sina.com.cn/ http://cn.yahoo.com http://www.cmbchina.com/ 老师：你们上这些网站的目的是什么？ 老师：你们上的那些网站有那些特点？ 老师：因特网上的网站按内容的不同分那些类型？ 学生小组交流总结归纳给出答案 环节三 通过引导学生观察分析提出问题： 老师：你们怎样评价网站的好坏？ 老师：评价网站的主要标准有哪些？ 根据学生的回答总结一下评价网站的主要标准 （1） 创造性 · 选题和构思有独创性、有特色 · 版面和界面设计有新意 · 图标、图片、动画、视频的设计有较多的原创成分 · 文章大多数为原创内容 · 介绍新资料、新观点、新方法 （2） 内容 · 内容丰富、完整 · 主题突出 · 用多种表现形式突出重点 · 文章行文流畅、易于理解 · 提供丰富的背景资料和相关参考资料，注明资料的来源和出处 · 没有错别字和繁体字 （3） 导航、结构和链接 · 界面亲切友好，方便用户使用 · 网站结构清晰，采