3.2 参与民主生活(课件)-2020-2021学年九年级道德与法治上册精优备课(部编版)

2020-09-08
| 2份
| 28页
| 2658人阅读
| 96人下载
精品

内容正文:

  5   1   2   3   4 民主在价值上的要求是什么? 中国共产党自成立起就以什么为己任? 我国实行人民民主的重要形式有哪些? 为什么说社会主义民主是新型民主? 中国民主价值追求的重要思想源头? 复习导入 道德与法治(部编版) 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 3.2 参与民主生活 九年级 上册 1.自觉参与民主生活,增强社会责任感和主人翁意识;增加热爱社会主义民主的情感;逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度 2.通过参与民主生活,增强分析判断能力;能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,逐步提高参与民主生活的水平 3.知道行使民主权利的意义和做法;知道增强民主意识的意义和做法 请同学们在4分钟之内阅读完教材,思考以下问题,并将答案在课本上划出。 成功自学 1、行使民主权利的必要性? 2、公民如何行使民主权利? 3.行使民主权利的形式有哪些? 4、增强公民民主意识的必要性? 5、你认为如何增强公民的民主意识? 九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧,一些同学课余时间经常泡在那里,严重影响了他们的学习和身心健康。于是,小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久,这家网吧被取缔了。 ⑴你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为? ⑵小泽还可以采取哪些方式反映问题? 运用你的经验p37 提 示:(1)李伟具有民主意识,积极参与民主生活,懂得正确行使民主权利等。(2)通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题; 采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门反映问题;通过电视、广播、报刊等媒体反映问题;等等。 5 ONE 一、行使民主权利 1、公民参与民主生活的必要性、内涵、重要性 公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 公民参与民主生活,有利于推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 1 2 重要性 公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利 (1)必要性: (2)内涵: 公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 logo 2.公民实现民主权利的形式 民主选举: 是人民实现民主权利的一种重要形式; 01 民主决策: 是保障人民利益得到充分实现的有效方式; 02 民主监督: 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 03 民主管理: 村民自治 居民自治 04 这是民主选举吗?为什么? 思考 民主选举的地位 民主选举的形式 民主选举的原则 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 直接和间接选举(对选民而言) 等额选举和差额选举(对候选人言) 遵循公开、公平和公正的原则,同时,公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 民主选举的地位、形式、原则 间接选举 直接选举 当选者 选民 选民 代表 当选者 1.从选民角度 民主选举的形式 等额选举 候选人名额 差额选举 民主选举的形式 应选人名额 2.从候选人角度 上21世纪教育网 下精品教学资源 在我国直接选举与间接选举的范围 直接选举 ①≤县的人大代表的选举、 ②城市的居民委员会选举、农村的村民委员会选举。 间接选举 ①>县的各级人大代表 ②乡及乡以上各级政府的领导人员选举 谁当选都和我没有关系,不去投票! 谁能给我带来好处,我就投给谁! 谁和我关系好,我就投给谁! 探究分享:在“投谁一票”的问题上他们没有达到哪些要求? 谁有能力,我就投给谁!谁弱势,我就投给谁! 要求:公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 谁弱势,票就投给谁。 民主决策的地位 民主决策的要求 民主决策有力保证 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。 民主决策的地位、要求、有力保证 公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议 社情民意反映制度 专家咨询制度 某些具有专业性的重大决策,需要听取专家的意见,集中学者的只会,提高决策科学性。一般有论证会、座谈会等形式。 一般采用事先公示、事中公示、事后公示等方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。 社会听证制度 听证会举办方会分别邀请各界代表,在听证会上,公民充分发表意见、提出建议。 拓展:民 主 决 策 的 方 式 重大事项公示制度 信访举报制度 民主监督 民主监督的方式 人大代表、政协委员联系群众制度 舆论监督制度 民主评议会 17 2 (3)民主监督 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。