2.2 合理利用网络-2020-2021学年道德与法治八年级上册同步课件（部编版）(共28张PPT)

道德与法治 部编版 八年级 上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第二框 合理利用网络 1 课堂导入 课堂导入 欣赏图片，谈谈你的感受。 这几幅图片告诉我们：要学会合理利用网络。 学习目标 2 1.如何理性参与网络生活？ 2.怎样传播网络正能量？ 1. 理性参与网络生活 讲授新课 3 第45次《中国互联网络发展状况统计报告》 2020年4月28日，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第45次《中国互联网络发展状况统计报告》。截至2020年3月，我国网民规模达9.04亿，较2018年底增长7508万，互联网普及率达64.5%，较2018年底提升4.9个百分点。 其中，网民中使用手机上网的比例为99.3%，提升0.7个百分点。我国农村网民规模为2.55亿，占网民整体的28.2%，增长3308万;城镇网民规模为6.49亿，占网民整体的71.8%，增长4200万。 今天互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。 理性参与网络生活 1 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 理性参与网络生活 1 今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。媒介素养一般是指人们正确对、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。 6 媒介素养：正确地、建设性地使用媒介资源的能力。（选择、理解、质疑、评估等）。 理性参与网络生活 1 世界卫生组织最新发布的报告表示，全球人口平均寿命达到71.4岁。 2015年在互联网上，一秒所传的新视频需要一个人花5年时间才能看完。 有限 VS 人的寿命有多长？ 网络信息有多少？ 无限 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。 理性参与网络生活 1 近年来，关于网瘾少年逃课辍学、离家出走甚至违法犯罪的报道频频见诸报端，统计表明，70%以上的青少年犯罪都与“网瘾”有关。 理性参与网络生活 1 测测你“上瘾”没。 1.无法减少或控制上网时间。 2.上网时间往往比自己预期的时间久。 3. 关注网上的情况超过自己的现实生活。 4.不敢和亲人说明上网的时间。 5.因上网造成课业及人际关系的问题。 6.头脑中一直浮现和网络有关的事