第10章 第1课时 探究物质的比热容—2020年秋季北师大版物理九年级全册作业课件(共28张PPT)

三、探究—一物质的比热容 第1课时探究物质的比热容 要点自测 1.比较不同物质的吸热能力 (1)比较方法:质量相同的不同物质,吸收相同热量, 比较 质量相同的不同物质, 升高相同的温度,比较物体 (2)控制变量:不同的物质,质量 使用 的电热器加热。 (3)结论:不同物质,在质量相等,升高的温度相同 时,吸收的热量 2.比热容:某种物质温度升高(或降低)所吸收(或放出) 的热量与物质的质量和温度变化量 叫 作这种物质的比热容。它的单位是 读作 基础强化 C知识点1:探究物质的比热容 1.为了比较水和干沙子比热容大小,实验装置如图所示, 实验中若两个酒精灯相同,加热相等时间可认为它们吸 收的 相等,水和干沙子的质量相等,通过比 就可以判断出水的比热容较大。 水 物质质量/g初始温加热时最后温 度/℃间/min度/℃ 水 60 20 6 45 食用油60 20 6 68 (1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异。 (2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相 同,就要给 加热更长的时间,此时水吸收 的热量 选填“大于”“小于”或“等 于”)食用油吸收的热量。 (3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物 质的这种特性用 这个物理量来描述。 (4)该实验所用主要研究方法是