1.1 细胞生活的环境 学案 【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修1

第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境导学案 主备人：闵锐 课型：自主 审核：高二生物备课组集体 备课时间：2020.09.04 【生命观念】1、说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成机体细胞赖以生存的内环境；说明内环境的理化性质。 2、阐明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持。 【科学思维】运用图示和模型等方法阐释内环境为机体细胞提供适宜的生存环境并与外界环境进行物质交换。 【教学重点】1、内环境的组成及其理化性质；2、内环境是机体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 【教学难点】1、内环境的组成及其理化性质；2、内环境是机体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 一、体内细胞生活在细胞外液中 1、体液：人体内含有大量以_________为基础的液体，这些液体统称为体液。_________存在于细胞内，约占_________；_________存在于细胞外，约占_________。 （1）血浆——是血液的液体部分 血浆是_________直接生活的环境，血浆主要作用：运输_________，运输______、_______和体内产生的_________。 （2） 组织液：存在于_______________的液体，又叫________________。主要由_________通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成。组织液是体内_________________直接生活的环境。 （3） 淋巴液：存在于淋巴管中，由一部分_________经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管而形成。淋巴液是_________直接生活的环境。 【思考·讨论·血浆、组织液和淋巴液之间的关系】 1、为什么说细胞外液是细胞直接生活的环境？ 2、血浆、组织液和淋巴液之间有什么内在联系？请依据图示绘制出能反映三者联系的模式图。 3、为什么说全身的细胞外液是一个有机的整体？ 2、血浆﹑组织液和淋巴液之间的关系 3、内环境 （1）概念：区别于个体生活的_________环境，由_________构成的液体环境叫做内环境。 （2）内环境概念的内涵： ①内环境与_________是同一概念。内环境是相对于_________环境提出，_________是相对于动物和人的_________提出的。 ②主要包括_________、_________和____