第8课《世说新语》二则(精品教学课件)-【学海风暴】2020-2021学年七年级上册初一语文(部编版)(共34张PPT)

8《世说新语》二则 七年级语文人教版·上册 授课人：XXXX * 一、新课引入 《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集，由刘义庆组织一批文人编写的。主要记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事，较多的反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。它被鲁迅先生称作“一部名士底（的）教科书”。全书有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正等36类。《咏雪》选自“言语”一门。 关于《世说新语》 1.积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若”等词在特定语境中的词义。 2.学习课文摹景状物的方法。 3.体会古人家庭文化生活的雅趣，学习古代少年的智慧。 学习目标 一、新课引入 作者简介 二、新课讲解 刘义庆（403~444），字季伯，汉族，原籍南朝彭城（今江苏徐州），世居京口（今江苏镇江），南朝宋文学家。他“性简素，寡嗜欲”。爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下。著有《世说新语》，志怪小说《幽明录》。 咏雪 1、俄而 2、雪骤 3、撒盐 4、差可拟 5、柳絮 6、无奕 7、王凝之 读准字音 é zhòu sǎ chā nǐ xù yì níng 二、新课讲解 　 谢太傅\寒雪日\内集，与儿女\讲论文义。俄而\雪骤，公\欣然曰：“白雪纷纷\何所似？”兄子胡儿\曰：“撒盐空中\差可拟。”兄女\曰：“未若\柳絮因风起。”公\大笑\乐。即\公大兄\无奕女，左将军\王凝之\妻也。　　　　　　 读准断句 二、新课讲解 结合注释，理解文义 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷 纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 把家里人聚集在一起。 文章的义理。 子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女 不久，一会儿。 急 大体可以相比。差，大体。拟，相比。 趁、乘。 二、新课讲解 译文： 一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟侄儿侄女谈论文章的义理。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风而满天飞舞。”太傅大笑起来。她就是太傅大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 二、新课讲解 1. “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了： 二、新课讲解 自读课文，整体感知 时间： 地点： 人物： 事情： 寒雪日 内（集） 谢太傅、儿女 讲论文义 2.这篇课文讲述的是一个太傅家庭中的故事，读完课文你感受到了怎样的家庭气氛？你从哪些词语中感受到的？ “寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词表现了融洽、欢快、轻松的家庭氛围。 二、新课讲解 3.“撒盐空中”“柳絮因风起” 两个比喻，哪一个更好？ 好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象，具有美感。它能够从形状和轻重两个角度来描写雪花的特征，它写出了雪花飘舞的轻盈姿态；“撒盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感，这样一来仅有物象而无意蕴。 二、新课讲解 柳絮因风起 飞扬之态 轻盈之姿 文学之美 形 神 韵 二、新课讲解 二、新课讲解 合作探究，质疑辨析 1.文章结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？ 这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气。 二、新课讲解 2.你怎样理解“公大笑乐”？ （1）对两个答案都表示满意。 （2）“笑”前喻，“乐”后喻。 （3）为“柳絮”一喻而“笑乐”。 咏雪的诗句 三、拓展延伸 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——唐·岑参 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 —— 唐·韩愈 提示：以“梨花”喻雪，妙哉，雅 哉，不愧为写雪之名句。 提示：在这首诗中，诗人赋情于雪，仿佛白雪也嫌春 光来迟，像落花一样飘飞，来装点春色。 陈太丘与友期行 二、新课讲解 1.积累常见的文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容。 2.利用不同方式的朗读，以及自主