2020-2021学年鲁科版必修1第1章 认识化学科学单元测试题(word版)

2020-09-07
| 18页
| 582人阅读
| 7人下载

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 837 KB
发布时间 2020-09-07
更新时间 2020-09-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15283769.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(第1章) (90分钟 100分) 一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分) 1.下列不属于未来化学探索空间的是 (  ) A.能源和资源的合理开发 B.合成新材料,制备新物质 C.寻找新物种 D.为治理环境找到快速灵敏的检测手段,并提出防护措施 【解析】选C。寻找新物种不属于未来化学科学探索领域。 【加固训练】   下列科研成果不是由我国发明或创造的是 (  ) A.世界上第一个人工合成的、具有生理活性的蛋白质——结晶牛胰岛素 B.黑火药和造纸 C.发现元素周期律 D.世界上首次人工全合成的酵母丙氨酸转运核糖核酸 【解析】选C。发现元素周期律的是俄国科学家门捷列夫。 2.某同学在家中将白醋和食用碱面混在一起后,产生了大量的气泡,想利用所学的知识去探究此气体的性质,设计了如下研究程序,合理的是 (  ) A.观察(得出气体的物理性质)→分类(预测气体的物理性质)→实验(观察实验现象、验证预测)→比较得出结论,对于异常现象再预测,再实验,再验证 B.分类(预测气体的物理性质)→观察(得出气体的物理性质)→实验→比较并得出结论 C.观察(得出气体的物理性质)→实验→分类(预测气体的物理性质)→比较并得出结论 D.实验→分类(预测气体的物理性质)→观察(得出气体的物理性质)→比较并得出结论 【解析】选A。探究物质性质的一般程序:观察(得出物质的物理性质)→根据物质的分类预测物质的性质→通过实验现象验证预测的性质→通过比较归纳得出结论,对于异常现象再预测,再实验,再验证,故选A。 【加固训练】  下列有关研究物质性质的方法和程序的说法中,不正确的是 (  ) A.研究物质的性质时,常用到观察、实验、分类、比较等方法 B.研究物质性质的一般程序的第一步是预测物质的性质 C.可以用分类的方法预测物质的性质 D.观察是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法 【解析】选B。A.研究物质的性质,常用观察物质色、态等,然后进行实验验证化学性质,进行分类,性质对比等方法,故说法正确;B.不能预测物质的性质,应通过观察、实验进行研究,避免造成伤害或危险,故说法错误;C.根据元素周期表和元素周期律,同主族性质具有相似性,故说法正确;D.观察法的含义,即仔细观看客观事物或现象,是一种有计划、有目的地用感官考察对象的方法,故说法正确。 3.下列物质不能使红墨水褪色的是 (  

资源预览图

2020-2021学年鲁科版必修1第1章 认识化学科学单元测试题(word版)
1
2020-2021学年鲁科版必修1第1章 认识化学科学单元测试题(word版)
2
2020-2021学年鲁科版必修1第1章 认识化学科学单元测试题(word版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。