内容正文:
考点06 共点力的平衡
考点内容
要求
高考(全国卷)三年命题情况对照分析
2017
2018
2019
命题分析
形变、弹性、胡克定律
Ⅰ
卷Ⅰ·T21:共点力的动态平衡
卷Ⅱ·T16:摩擦力、共点力的平衡
卷Ⅲ·T17:胡克定律、共点力的平衡
卷Ⅰ·T22:游标卡尺读数、测定弹簧的劲度系数
卷Ⅱ·T23:测定动摩擦因数
卷Ⅰ·T19:受力分析、共点力的动态平衡
卷Ⅱ·T16:受力分析、物体的平衡
卷Ⅲ·T16:静态平衡
1.高考对本章的考查以选择题型为主;
2.命题热点侧重于弹力、摩擦力的分析与计算;受力分析、共点力的静态平衡和动态平衡问题;
3.单独考查一个知识点的题目较少,多数题目都同时涉及几个知识点,常与牛顿运动定律、功能关系、电磁学结合对物理思维和能力进行考查。
滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力
Ⅰ
矢量和标量
Ⅰ
力的合成和分解
Ⅱ
共点力的平衡
Ⅱ
实验二:探究弹力和弹簧伸长量的关系
实验三:验证力的平行四边行定则
核心素养
物理观念:重力、重心、形变、弹力、摩擦力、合力与分力、力的合成、力的分解、矢量与标量(如2017卷Ⅱ·T16)。
科学思维:轻杆(绳)模型、轻弹簧模型、胡克定律、平行四边形定则、整体法、隔离法、合成法、分解法(如2019卷Ⅰ·T19)。
科学探究:探究弹簧形变与弹力的关系、研究两个互成角度的共点力的合成规律(如2018卷Ⅰ·T22、卷Ⅱ·T23)。
科学态度与责任:在生产、生活情境中,体验物理学技术的应用。
一、物体的受力分析;
二、共点力作用下物体的平衡;
三、平衡中的临界、极值问题。
物体的受力分析
【必备知识】
一、物体的受力分析
1.定义
把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来,并画出受力示意图的过程。
2.受力分析的一般顺序
(1)首先分析场力(重力、电场力、磁场力)。
(2)其次分析接触力(弹力、摩擦力)。
(3)最后分析其他力。
(4)画出受力分析示意图(选填“示意图”或“图示”)。
【典例】1.(2020·上海高三二模)如图所示,一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态,则物块的受力个数( )
A.一定为