3.2 参与民主生活（课件）-2020-2021学年九年级道德与法治上册同步优质上课资源（部编版）(共29张PPT)

道德与法治 部编版 九年级 上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 3.2 参与民主生活 新课导入 是社会主义民主政治的本质特征 我国社会主义民主是维护人民根本利益的 的民主。(民主的特点) 四项制度的保障 社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益 人民当家作主 最广泛、最真实、最管用 选举民主 协商民主 （特有形式和独特优势） 生活在民主国家 从民主目的上看 从本质特征上看 从民主特点上看 从民主形式上看 从制度保障上看 知识要点 正确认识公民参与 公民怎样参与民主生活（形式、要求） 公民为什么要增强民主意识 公民怎样增强民主意识 知识要点 一、正确认识公民参与 什么是“公民参与”？ 公民“参与”的什么？ 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。（内涵） 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。（重要性） 公民参与的是民主生活，参与的是管理国家和社会事务。 选择题易错点：1.公民可以通过任何途径参与民主生活。（ ） 2.公民直接参与管理国家事务。（ ） × × 二、公民怎样参与民主生活 参与民主生活的形式 民主选举 民主监督 民主决策 公民参与的要求(国家）： 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 二、公民怎样参与民主生活 参与民主生活的形式—民主选举 民主选举 （形式） 1、直接选举和间接选举（从选民角度） 2、等额选举和差额选举（从候选人角度） 二、公民怎样参与民主生活 代表 选民 选民 选民代表 代表 直接选举 间接选举 1、直接选举和间接选举（从选民角度） 二、公民怎样参与民主生活 差额选举 等额选举 2、等额选举和差额选举（从候选人角度） 候选人 候选人 二、公民怎样参与民主生活 2、等额选举和差额选举（从候选人角度） 参与民主生活的形式—民主选举 一、民主选举 （形式） 1、直接选举和间接选举（从选民角度） 二、地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 二、公民怎样参与民主生活 到底选谁？ 新学期开始了，班里要选班长。面对