4.1 夯实法治基础（课件）-2020-2021学年九年级道德与法治上册同步优质上课资源（部编版）

道德与法治 部编版 九年级 上册 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 4.1 夯实法治基础 法治是人类社会进入现代文明的重要标志。实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推进依法治国，更好地发挥法治的引领和规范作用。法治中国，正在路上。 新课导入 01 什么是法治（含义、要求） 02 为什么选择法治道路 （法治的重要性、作用、意义） 03 怎样建设法治中国 法治中国的历程 目录 CONTENTS 知识要点 04 法治，意味着依法治理 一、什么是法治--含义 说说亚里士多德是如何定义“法治”的？ 法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律本身是制定得良好的法律。 ——亚里士多德 一、什么是法治--要求 一、什么是法治--要求 法治要求实行良法之治 法治要求实行良法之治 反映最广大人民群众的意志和利益 反映社会的发展规律 维护个人的基本权利 符合公平正义要求 良法 促进人与社会的共同发展 一、什么是法治--要求 宪法 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。 民法典 《中华人民共和国民法总则》是民法典的总则编，规定了民事活动的基本原则和一般规定，在民法典中起统领性作用。 刑法 刑法是规定犯罪和刑罚的法律。 未成年人保护法 现行《中华人民共和国未成年人保护法》于2012年10月26日公布，自2013年1月1日起施行。 良法之治 ？ 《中华人民共和国民法典》被称为"社会生活百科全书"，是民事权利的宣言书和保障书，如果说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利，几乎所有的民事活动大到合同签订、公司设立，小到缴纳物业费、离婚，都能在民法典中找到依据。 因此，九年级3班的小华同学认为，我国已经实现了法治。 一、什么是法治--要求 有法律制度不等于有法治。 法治还要求实行善治。 良法 善治 良法是善治之前提 善治是良法之保障 一、什么是法治--要求 法治要求实行善治 法治建立在民主基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 法治的要求： 法治要求实行良法之治 法治要求实行善治 一、什么是法治--要求（画笔记） 党的十八大提出“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。此后，习近平总书记在多次重要讲话中对此作出强调。学者认为，这是中国新时期依法治国的“新十六字方针”，也是法治中国建设的衡量标准。 二、为什么选择法治道路 我国为什么要选择法治道路？（法治的作用/意义） 二、为什么选择法治道路 04 个人层面 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 01 国际层面 02国家层面 03 社会层面 追求和奉行法治已成为现代世界各国的共识。法治是现代政治文明的核心 法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路；走法治道路是我们中华民族伟大复兴的必然选择。是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。 有利于解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 法治的作用/意义（为什么要选择法治道路？） 三、法治中国的历程 中国探索法治的历程 封建社会 人治 变法改制 法治 三、法治中国的历程 十一届三中全会提出[有法可依、有法必依、执法必严、 违法必究]16字方针。 2007年 1978年 1997年 2002年 十五大确立“依法治国”的基本方略。 十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标。 十七大提出加快建设“社会主义法治国家”。 2012年 2014年 十八届四中全会将中国法治建设作出新的战略部署 十八大提出“全面推进依法治国，法制是治国理政的基本方式。” 三、法治中国的历程 全面推进依法治国总目标 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 完备的法律规范体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 完善的党内法规体系 依法治国 依法执政 依法行政 共同推进 法治国家 法治政府 法治社会 一体建设 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 促进国家治理体系和治理能力现代化 总目标 内涵 目的 基本 要求 四、怎样建设法治中国 四、怎样建设法治中国 使每一部法律法规都得到严格执行 使每一个司法案件都体现公平正义 使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 依法治国 严格执法 科学