人教版八年级上册信息技术 4.1制作“摇动的树枝”动画 教案

课 题 第四课 多图层动画 教学目的 一、知识目标 与 要 求 1．掌握多图层动画的制作方法                     2．会运用箭头工具改变图形的形状                            二、能力目标 培养学生自主探索，动手实践能力。 三、情感目标 通过制作动画，让学生学会画面的合理布局及对美的 体检及欣赏。 教学重点 使用箭头工具改变图形的形状。 教学难点 使用箭头工具改变图形的形状，掌握旋转动画的制作。 教学方法 本课主要教学方法有“创设情境法”，“任务驱动法”，“实例演示”等。通过情境导入，以任务为主线，以学生为主体，创造学生自主探究学习的平台，使学生变被动学习为主动愉快的学习。 教 具 课本、计算机、课件、教案、各种素材 教学过程 导入新课 同学们上节课我们学过了制作摇动的树叶动画。你们看屏幕上的是上节课我们制作的摇动树叶动画。你们觉得，我们制作一个旋转风车配合树叶动画怎么样？ 你们愿意制作旋转的风车吗？ 这节课我们将要学习制作旋转的风车动画。 你们看现在时间轴上有几个图层呢？ 只有一个图层，我们还建立一个图层制作风车 一、 教学内容 • 我们建立图层后时间轴上有两个图层。 • 在实际中，制作复杂的动画常常需要建立多个图层，这种动画我们称为多图层动画。首先我们学习创建“叶片”元件第一步：单击插入图层按钮增加一个图层。然后单击“图层2”的第一帧。 第二步：选定工具箱中的矩形工具，把填充颜色设为七彩的线性渐变色。第三步：在舞台中拖动鼠标指针，画一个矩形。第四步：选定箭头工具，把鼠标指针移动到矩形的左上角，指针变成标志形时，按住鼠标左键向右拖动，把矩形左上角的顶点拖到矩形右上角，这时，矩形转换成一个三角形。第五步：把鼠标指针移到三角形的右直角边上，指针变成 形时向右拖动，把这条直角边变成曲线，然后再把指针移到三角形的下直角边上拖动。这样矩形就变成了叶片。第六步：选定画好的叶片，执行“插入——转换为元件”命令。 创建“风车”元件 第一步：选定“叶片”执行“窗口——变形”命令。打开“变形”面板在旋转框中输入“45度”单击“拷贝并应用变形”按钮就复制了一个叶片。 第二步：再单击6次拷贝并应用变形按钮，复制“风车”的其