1.1地球和地球仪(第二课时)-【备课无忧】2020-2021学年七年级上册同步优质课件(人教版) (共30张PPT)

2020-09-04
| 30页
| 1994人阅读
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精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 地球和地球仪
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.41 MB
发布时间 2020-09-04
更新时间 2020-09-04
作者 地理课件研究者
品牌系列 -
审核时间 2020-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15269538.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一节 地球和地球仪 七年级人教版 学习目标 01 掌握经线和纬线特征 02 掌握经线和纬线的划分 03 学会判断经度和纬度 04 掌握经纬网的运用 纬线的基本特征 测量小专家 根据课本图中经纬线示意图,判断经纬线的特征。 项目卡片 纬 线 在地球仪上,与南、北两极距离相等的大圆圈,叫赤道。 所有与赤道平行的圆圈叫做纬线。 纬线形状 圆圈 纬线相互关系 平行 纬线长短 从图中找出最长的纬线是谁? 图中最短的纬线名称? 赤 道 极 点 从赤道到两极递减 纬线指示方向 北 南 东 西 东西方向 北 纬线数量 无数条 纬线的基本特征 形状 圆圈 相互关系 平行 长度分布 从赤道向两极递减,赤道是最长的纬线圈 指示方向 东——西 数量 无数条 纬度度数划分 纬度的基本特征 1、纬度的起始线是?该纬度度数是? 2、纬度的最大值是多少?出现在哪个地区? 3、以赤道为起点,观察纬度在地球仪上有什么变化 4、如何区分度数相同的两条纬线 纬度度数 的划分 纬度度数 的划分 以赤道为中心,向北变大为 北纬(N),向南变大为南纬(S) 判断下列各点是南纬还是北纬 赤道(0°) 10° 10° A B 北纬 南纬 A:北纬10° B:南纬10° 判断下列各点是南纬还是北纬 40° 30° 50° C 南纬 C:南纬40° 南北半球划分 以赤道为中心,赤道以北为北半球,赤道以南为南半球。 北京 思考:北京位于哪个半球? 北半球 赤道的地理意义 0°纬线的 纬度的起始线 与南北极距离相等的大圆 最长的纬线 南北纬的分界线 南北半球的分界线 厄瓜多尔 赤道纪念碑 纬度带的划分 ________为低纬度。 ________为中纬度。 ________为高纬度。 0—30° 30—60° 60—90° 赤道 30°N 60°N 90°N 30°S 60°S 90°S 低 纬 中 纬 中 纬 高 纬 高 纬 判断下列各点是哪个纬度带? 赤道(0°) 10° 10° A B A:低纬度 B:低纬度 判断下列各点是哪个纬度带? 40° 30° 50° C C:中纬度 图中澳大利亚位于哪个纬度带? 中纬度和低纬度 七年级人教版 课程结束 $$

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