3.2 参与民主生活（课件）-2020-2021学年九年级道德与法治上册同步课件+微课+教案（部编版）

十四个坚持之坚持人民当家作主 十九大报告 ……健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民当家作主落到国家政治生活和社会生活之中。 第二框 参与民主生活 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 CONTENTS 目录 1 行使民主权利 2 增强民主意识 3 课堂总结 1 行使民主权利 什么是行使民主权利？为什么要行使民主权利？行使民主权利的3种主要方式是什么？ 一、行使民主权利 九年级的小泽同学发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常往那儿跑。于是他拨打市长热线反映了这一情况。不久这家网吧就被依法取缔了。 1.你认为小泽都做法对不对？为什么？ 2.你是否有过类似的经历？ 市长热线 5 1.是什么：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 2.为什么：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 一、行使民主权利（即公民参与） 一、行使民主权利 P38相关连接 1.图片分别讲述的是哪种公民参与形式？ 图1 图2.3 图4 民主选举 民主决策 民主监督 遵循公开、公平和公正的原则 直接选举 VS 间接选举 差额选举 VS 等额选举 下图分别代表的是哪一种选举方式？哪一种更加能体现民主？ 民主选举 P39探究与分享 在投谁一票的问题上你的观点是什么？ 公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 民主选举 十三届全国人大三次会议大会发言人张业遂5月21日在新闻发布会上介绍，提请本次大会审议的民法典草案共7编、1260条，7编分别是：总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编。民法典编纂过程中，先后十次通过中国人大网公开征求意见，累计收到42.5万人提出的102万条意见和建议。 民法典草案为何要面向社会征求意见？ 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效形式，也能够集中民智，促进决策的科学化。（意义） 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 11 民主决策 政务公开对政府和公民有哪些意义？ 实行民主监督的意义： ①有利于国家机关和国家工作人员……。 ②有助于公民……。 民主监督 1945年，毛主席对黄炎培说:我们已经找到了跳出历史周期率的新路，这条路就是民主。 毛主席说：“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人民来负责，才不会人亡政息。” 2 增强民主意识 为什么要增强民主意识？民主意识有哪些表现？如何增强民主意识？ ①一个国家和社会民主生活质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 ②增强民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 二、增强民主意识（为什么） 1.为什么要增强民主意识？ P42探究与分享 对待谣言的不同态度 1.你认为哪一态度或观点体现出较强的民主意识？为什么？ 2.一个民主意识强的人，应该怎样对待各种形式的谣言？ 二、增强民主意识（是什么） 我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 2.民主意识的表现： 中华人民共和国公民和唐朝的臣民 现在的我们和初中时候的父母 比一比：谁的民主意识更强？ 我们怎样才能增强自己的民主意识？ ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 二、增强民主意识（怎么做） 3 课堂总结 突出本节课重点，体现不同内容之间的联系 参与民主生活——课堂小结 行使民主权利（参与民主生活） 增强民主意识 1.是什么：社会责任感和主人翁意识 2.为什么：关乎民主生活质量和水平和未来 3.怎么做：①守法 ②知识 ③实践 相互促进 1.是什么：公民参与管理国家和社会事务 2.为社么：是民主的要求、也是公民权利 2.怎么做： ①方式：民主选举、民主决策、民主监督 Lavf57.83.100 $$