1.3 科学的世界观和方法论（教学设计）-2020-2021学年上学期高二政治新教材同步精品课堂（部编版必修4）

第一单元　探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 第3框 科学的世界观和方法论 本单元以“探索世界与把握规律”为核心内容，探究世界的本原是什么，我们应该如何看待世界和人的价值等。通过对比得出结论：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是美好生活的向导。 第一课围绕哲学的起源、哲学的研究对象、与其他学科的关系、哲学的基本问题、马哲的产生、基本特征和马克思主义中国化的理论成果展开，属于哲学本体论的知识。 第三框“科学的世界观和方法论”，介绍了马克思主义哲学产生的历史条件及意义，阐明了马克思主义哲学的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放；介绍了马克思主义哲学坚持从实践出发、科学性和革命性相统一、与时俱进的基本特征，阐明了马克思主义哲学具有强大的现实生命；介绍了与时俱进的特点使马克思主义哲学可以随着历史和实践的发展而不断发展，阐明了中国共产党把马克思主义列宁主义基本原理与中国具体实际相结合，使马克思主义哲学不断在中国发展，并有力指导中国的发展实践。 一、教学目标 1. 必备知识：（1）马克思主义哲学的产生、地位、历史使命；（2）马克思主义哲学的基本特征；（3）马克思主义中国化的重大理论成果. 2.关键能力：能够通过了解马克思主义哲学产生的历史背景来掌握马克思主义哲学的历史史命；能够运用比较学习法区分马克思主义哲学的三个基本特征；能够结合中国革命和改革开放发展的历史进程，理解马克思主义中国化的重大理论成果；认同唯物主义尤其是辩证唯物主义和历史唯物主义哲学是我们掌握认识世界和改造世界的思想武器，初步树立坚持用马克思主义哲学指导我们的学习和生活的观念。 二、学科核心素养 1.政治认同：认同马克思主义哲学的基本观点，认同马克思主义中国化的重大理论成果思想。 2.科学精神：理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 3.公共参与：学习马克思主义哲学，增强精神力量。 1.教学重点：马克思主义哲学的历史使命；马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的重大理论成果。 2.教学难点： 马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的必然性。 结合预习导学案预习本课，对教材进行初步了解。 【导入新课】视频导入《马克思是对的》第五集《千年思想家》片段。 设问：卡尔马克思为什么被称为“千年第一思想家”？中国共产党为什么一直把马克思主义作为党的指导思想？ 本节课我们从哲学角度一探究竟。 【进行