内容正文:
答案:
一.现代文阅读
(一)论述类文本阅读(9分)
1.C 2.D 3.B
(二)文学类文本阅读(15分)
4.(1)用外貌描写、神态描写,写出了祖母对自己即将离世的悲伤,也表现了祖母在幻觉中和祖父重聚的欢愉。(2分)
(2)用动作描写、语言描写,写出祖父自觉愧对祖母,同时又放心不下瞎女人的心理。(2分)
5.①借老寿爷的话,补充交代了祖母不停包粽子的原因;②自然引出下文有关祖母和二胡的故事情节。(5分)
6.(6分)
①描绘出祖母痴情忠贞的形象。祖母将二胡高挂在头顶上,二胡成为祖父的象征;祖母思念丈夫,将自己的金锁放在二胡之中,以示自己与丈夫永远在一起。
②情节发展的必然结果。既解释了前文“金锁失踪”之谜底,也呼应了祖母在二胡前的诸多异样表现。
二.古代诗文阅读(38分)
(一)文言文阅读(19分)
7.A 8.D 9.C(9分)
10.(10分)
(1)范仲淹昼夜不停地刻苦学习,冬天读书十分疲乏时,就用冷水浇脸;有时没有东西吃,以至于靠喝稀粥度日。别人不能忍受的困苦生活,他却从未感觉苦。
(2)范仲淹内心刚烈,但外表温和,本性十分孝顺,因为他母亲在的时候,后来,他虽然做了大官,如果不是家中来了客人,吃饭时也没有两个荤菜。
(二)古代诗歌阅读(9分)[来源:Z*xx*k.Com]
11.漂泊在外,夜雨难眠,诗人回想起与妻子度过的多年生活,仿佛看见江南的父母在为自己担心,人生的酸甜苦辣一齐涌上心头。此处用了侧面描写(对面落笔,想象,虚写),不写自己思家念亲,而是以年迈双亲的优思烘托更加浓烈的亲情。“都在心头”四字戛然而止,欲说还休,文尽而意未尽,动人心扉。
12漂泊的孤苦,对家乡亲人的思念,对年迈父母的牵挂。(结合具体诗句)
(三)古代名篇名句默写(10分)
13.(1).黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]
(2)艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
(3)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
(4)人生如梦,一尊还酹江月。
(5)金戈铁马,气吞万里如虎。[来源:Zxxk.Com]
三.语言文字运用(28分)
14.B 15.C 16.C(9分)
17.(6分)
(1)再用它来冶炼金属,
(2)动物也有吸收某些金属的本领,
(3)蜜蜂采集紫云英的花蜜
18.(5分)
(1)莅临改为参加 (2)同仁改为