4.1 夯实法治基础（练）-2020-2021学年九年级道德与法治上册同步精品课堂（人教部编版）

4.1 夯实法治基础（练） 基础巩固篇 一、单项选择题： 1、“国无常强，无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”“法治”已经成为当代中国最耀眼的“名片”下列说法正确的是（ ） ①法治是现代经济文明的核心 ②法治意味着依法治理 ③有了法律制度，就等于有了法治 ④法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2、在2月5日中央全面依法治国委员会第三次会议上，习近平总书记强调，要全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力法治保障。这是因为（ ） ①我国坚持依法治国的基本方略 ②法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式 ③法治要求实行良法之治和善治 ④法治能决定一切，可以解决国家生活的所有问题 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 3、党的十九大报告强调：“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。”党和国家强调坚持全面依法治国，这是因为（ ） ①法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 ②法治要求实行良法善治，实现公共利益的最大化 ③法治是彻底解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式 ④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 4、2019年2月，一大批新规正式实施。诸如，侵犯民警执法权威或被追究刑事责任、金融信息服务接受严格约束、建筑工人权益保障更加完善。这表明，要建设法治国家，要做到（ ） ①公民要坚持权利与义务相统一，既要有权利意识，依法行使权利，又要自觉履行法定义务； ②党要科学立法，使每一项立法都得到人民的普遍拥护； ③司法机关要公正司法，使每一部法律法规都得到严格执行； ④政府要依法执政，使每一部法律得到严格执行； A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 5、法律是治国之重器，良法是善治之前提。良法，应该（ ） ①反映最广大人民群众的意志和利益　②最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉 ③反映当权者的意志　 ④符合公平正义要求 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 6、今天，现代国家用“法治”替代了绵延千年的“人治”。这说明（ ） ① 法治就是依据宪法的规定对国家和社会事务进行治理 ② 法治是人们共同的生活愿景 ③ 法治是国家治理现代化的重要标志 ④ 法治是用来统治国家、管理社会的工具 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7、从2018年的“昆山于海明案”，到“福州赵宇案”，再到“涞源反杀案”，几起案件中的主人公皆因正当防卫而免遭刑责，昭示了“法不能向不法让步”，让法律为见义勇为者撑腰，为正当防卫者撑腰，其意义都远远超出了案件本身。对材料解读正确的是（ ） ①体现了公正司法的民生情怀，表明我国法律尊重和保障人权 ②法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护公民的合法权益 ③形成正义价值取向，正义的实现取决于司法机关人员的能力素质 ④法治要求实行善治，法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8、习近平在主持召开中央全面依法治国委员会第对二次会议时的讲话指出，改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。因为法治是（　　） ①实现社会公平正义的保证 ②实现国家长治久安、人民幸福安康的重要保障 ③治国理政的基本方式 ④解决我国所有矛盾和问题的关键 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、材料分析题： 9、材料一：法律要发挥作用，需要全社会信仰法律。卢梭说，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。我国是个人情社会，人们的社会联系广泛，上下级、亲威朋友、老战友、老同事、老同学关系比较融洽，逢事喜欢讲个熟门熟道，但如果人情介入了法律和权力领域，就会带来问题，甚至带来严重问题。 --习近平 材料二：要深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，引导群众遇事找法、解决问题靠法，逐步改变社会上那种遇事不是找法而是找人的现象。 --习近平 （1）两则材料共同强调要树立什么意识？其含义是什么？ （2）公民为什么要树立这种意识？（答出一点即可，） （3）为帮助同学树立这种意识，可以开展哪些活动？（写出两项即可） 能力提升篇 一、单项选择题： 1、在学习了“法治”的相关知识以后，同学们对法治有了更加深刻的理解，以下同学的观点