15.1两种电荷课件-辽宁省鞍山市育才中学2020年秋人教版九年级物理全一册(共18张PPT)

2020-09-04
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特供

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 两种电荷
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 鞍山市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.51 MB
发布时间 2020-09-04
更新时间 2020-09-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15265570.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷 鞍山市育才中学 徐成宇 一、两种电荷 1.摩擦起电: (1)定义:用摩擦的方法使物体带电的方法。 (2)规律:摩擦起电后带电体有吸引轻小物体的性质。 电荷间相互作用 2.电荷种类 (1)正电荷:把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷规定为正电荷。 (2)负电荷:把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷规定为负电荷。 3.电荷相互作用的规律: 同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 4.电荷量: (1)定义:物体所带电荷的多少 (简称电荷) (2)单位:库仑,库,C 5.验电器: (1)用途: 检验物体是否带电。 (2)构造: (3)原理: 同种电荷相互排斥。 金属球 绝缘垫 金属杆 金属箔 金属罩 二、原子结构 1.物质的构成: 物质都是由分子、原子构成的。 2.原子结构: 原子 核外电子 原子核 质子 中子 电中性 带正电 带负电 不带电 带正电 3.摩擦起电的原因: 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 失去电子的物体因为缺少电子而带正电, 得到电子的物体因为有了多余的电子而带等量的负电。 4.摩擦起电的实质: 电荷或电子的转移。 甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,如图所示,已知丙带正电,则( ) A.甲、乙均带正电 B.甲、乙均带负电 C.乙带正电,甲一定带负电 D.乙带正电,甲可能不带电 答案:D 带电体吸引轻小物体,说明轻小物体可能带与带电体相反电荷或者不带电。 橡胶棒 金属棒 三、导体和绝缘体 1.导体: (1)定义:容易导电的物体叫做导体。 (2)举例:金属、酸碱盐溶液、石墨、大地、人体、避雷针等。 (3)导体导电的原因:导体中有自由移动的电荷。 ①金属导电的本质是自由电子的定向移动。 ②酸碱盐溶液导电的本质是自由的阴阳离子的定向移动。 (1)定义:不容易导电的物体叫做绝缘体。 (2)举例:塑料、木头、玻璃、橡胶、纯水等。 (3)绝缘体不易导电的原因: 电荷束缚在原子、分子之中,不能自由移动。 2.绝缘体: 汽车防静电链 课堂练习 1.关于绝缘体,下列说法正确的是( ) A.绝缘体在任何情况下都不能导电 B.绝缘体不容易导电,也不能带电 C.绝缘体不容易导电,但能够带电 D.绝缘体内没有电子,因此它不容易导电 答案:C 课堂练习 2.通常情况下,下列物体中属于绝缘体的一组是(  ) A.人 体、大 地、铜钥匙 B.橡

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