人教版高一地理（2019）必修第一册 第一章 第二节 太阳对地球的影响 教学设计+学（共2份打包）案

第二节 太阳对地球的影响 一、巩固练习 图1是1985年～2017年太阳黑子数统计图，体现出太阳黑子活动有一定的周期性。 据此完成1、2题。 1.据图推算下一个太阳活动高峰值大约出现在 A. 2015年 B. 2020年 C. 2025年 D. 2031年 2.太阳活动出现高峰值时 ①太阳黑子数量明显增多 ②地球磁场被扰动很明显图1 ③卫星导航和空间通信受到干扰 ④为地球提供更丰富的光热资源 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 1859年9月1日，英国天文爱好者卡林顿观测到日面上出现两道极其明亮的白光，其亮度迅速增加，远远超过光球背景，明亮的白光仅维持几分钟就很快消失了，这是人类第一次观测到该现象。据此完成3、4题。 3.卡林顿观测到的现象是 A.黑子 B.耀斑 C.磁暴 D.极光 4.该现象出现在太阳的 A.内部 B.光球层 C.色球层 D.日冕层 5.画图表示太阳大气层的位置关系，并将太阳活动画在对应的太阳大气层上。 二、实践活动 搜集关于太阳活动的中外新闻报道或历史文献记录，进行归纳整理，向同学们做一次主题报告。 参考答案 一、巩固练习 1. C 2. A 3. B 4. C 5.绘图示例： 日冕物质抛射 $$ 课题 太阳对地球的影响 教学目标 教学目标： 1. 运用资料，从太阳辐射、太阳活动两个方面说明太阳对地球的影响。 2. 通过对各类地理图文资料的阅读分析，结合人类生产生活实际，从宏观时空尺度上理解太阳对地球的影响，增强地理综合思维能力。 教学重点：太阳辐射和太阳活动对地球的影响 教学难点：太阳辐射对地球的影响； 太阳大气层结构及太阳活动形式； 太阳活动对地球的影响。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 引入 以西藏阿里地区藏医学院修建光伏电站的案例介绍，引入太阳能对人类生产生活的重要性。 环节一 太阳辐射对地球的影响 师：讲解太阳辐射相关知识。 生：倾听、思考。 师：通过问题引领学生分析光伏发电的相关条件。 生：思考、回答。 师生分享太阳辐射的其他利用方式。 师：提供资料，通过图片、视频、讲述太阳辐射对地球的有利影响。 生：倾听、思考、回答问题。 小结 在这部分我们首先认识了什么是“太阳辐射”，然后我们了解了太阳辐射对地球的影响：太阳辐射为地球提供了光和热，维持了地表温度，使得生物可以在较稳定的光热条件中繁衍生息；它还为地球上水、大气运动和生命活动提供动力；除太阳能本身外，太阳辐射还间接成为生物能、化石能源的能量之源。由此可见，没有太阳辐射，就没有地球万物。 承转 时刻影响着我们的不仅是太阳辐射，还有太阳活动。 环节二 太阳活动对地球的影响 师：通过图文资料，讲解太阳大气的结构。 生：读图、读资料、倾听、思考。 师：要求学生结合教材总结太阳大气结构及主要太阳活动，归纳填表。 生：完成自学任务，阅读、填写表格并发言。 师：指导学生活动——分析太阳黑子的变化周期。 生：读图、思考、计算、总结规律、回答问题。 师：通过资料分析，讲授太阳活动强烈时对地球造成的不利影响。 生：倾听、阅读资料回答问题。 总结 $$