1.1地球和地球仪（第一课时）-【备课无忧】2020-2021学年七年级上册同步优质课件（人教版） (共28张PPT)

地球和地球仪 学习目标 01 通过了解人类认识地球形状的大致过程 02 感受前人勇于探索的精神 03 了解地球的大小和形状 * 认识地球的过程 地球是个球体 学生活动：推测地球为球体的生活中例子？ 活动要求：以小组为单位，共同探讨你认为地球是地球的证据，A、B同学能够进一步解释原因？ 证据一：麦哲伦环球航行 证据二：海上帆船 证据三：站得高，看的远 证据四：月食 证据五：卫星影像 最科学的证据 麦哲伦环球航行（最早的证据） 海上帆船实验 站得高，看得远 月食 卫星影像（最科学的证据） 小结：证明地球为地球的证据 * 能力提升：在下图中指出麦哲伦环球航行经过的大洋 地球的大小 感知地球的表面积、平均半径、赤道周长 6371千米 4万千米 5.1亿平方千米 地球的大小 地球的大小 地球表面积为：5.1亿平方千米 操场面积约为：7000平方米 赤道周长约为：4万千米 操场一圈为：400米 微缩地球——地球仪 人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作的地球的模型。 极点 地轴 北极 南极 纬线 经线 课程结束 $$