第1课时 散步（课件）-【上好语文课】2020-2021学年七年级上学期同步备课系列（部编版）

散步 ——莫怀戚 第一课时 1 1.理解文章内容，感受作者字里行间表达的浓厚感情。 2.品读含义丰富的语句，逐步提高阅读能力特别是品评鉴赏能力。 3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感 2 一、导入新课 孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲情。 《散步》这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。 3 1.指导学生在阅读中如何发现美、品评美，把阅读的过程当作美点追寻的过程，逐步提高学生赏读美文的能力。 2.培养尊老爱幼的思想感情，提高学生的人文素养。 3.理解文意，感知“以小见大”的写作手法。 二、学法指导 4 三、朗读课文 品味文章语言美的特点，感受课文浓浓的亲情，学习表达生活之美。 揣摩文中一些关键词、句的深层含义，学会联系语境,在动态的语境中理解词句。 本文基调愉快而深沉；语调平稳，不亦过高或过低；语气亲切，温和，并含有庄重；语速以中速为主，第四自然段应快些，第六、八自然段应慢些。 5 四、字词学习 1、校正字音 熬（ áo ） 嫩（ nèn ）芽 霎（ shà ）时 拆（ chāi ）散 分歧（ qí ） 水波粼粼（ lín ） 6 四、字词学习 2、词语解释 （1）各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿。所，位置。 （2）委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。 （3）粼粼：形容水清澈的样子。 （4）悠闲：闲适自得。 （5）分歧：意见不一致。 7 五、课文梳理 课文主要因素 散步的人有:母亲、我、妻子、儿子 散步的地点是:田野 散步的季节是:初春 记叙的事情是:祖孙三代初春在田野里散步 散步的过程中发生了:分歧 结局:一家人在田野里温馨地散步。 人物分析 我:孝顺 母亲:和蔼、谦让 儿子:聪敏、活泼、可爱 妻子:贤良 8 六、问题探究 1.课文描绘了什么事情？主人公是谁？ 文中描绘的就是一家四口外出散步的事，而四口人又是以“我”为纽带组建起来的。 2．在散步过程中发生了什么事？请你用自己的语言概括。 散步过程中所发生的事，用文中一个词来概括即“分歧”。 9