内容正文:
人教版高中数学必修1
第三章 函数的概念与性质
3.1.1-函数的概念(1)
授课:张丹老师
[慕联教育同步课程导学篇]
课程编号:TS2008010302RB103010101ZD(A)
学习目标
理解函数的概念
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会求简单函数的定义域、值域
在初中我们已经接触过函数的概念,知道函数是刻画变量之间对应关系的数学模型和工具.例如,正方形的周长 与边长 的对应关系是 ,而且对于每一个确定的 都有唯一的 与之对应,所以 是 的函数.这个函数与正比例函
数 相同吗? 又如,你能用已有的函数知识判断 与 是否相同吗?
要解决这些问题,就需要进一步学习函数概念.
导入
问题:某 “复兴号”高速列车加速到350km/h后保持匀速运行半小
时.这段时间内,列车行进的路程 (单位:km)与运行时间
(单位:h)的关系可以表示为
这里,和 是两个变量,而且对于 的每一个确定的值, 都
有唯一确定的值与之对应,所以 是 的函数.
思考:有人说:“根据对应关系 ,这趟列车加速到350km/h
后,运行1h就前进了350km.”你认为这个说法正确吗?
根据问题的条件,我们不能判断列车以350km/h运行半小时后的情况,所以上述说法不正确.显然,其原因是没有关注到 的变化范围.
下面用更精确的语言表示问题中 与 的对应关系:
列车行进的路程 与运行时间 的对应关系是:
其中, 的变化范围是数集
的变化范围是数集
知识梳理
上述问题的共同特征有:
(1)都包含两个非空数集,用 来表示;
(2)都有一个对应关系;
(3)尽管对应关系的表示方法不同,但它们都有如下特性:
对于数集 中的任意一个数 ,按照对应关系,
在数集 中都有唯一确定的数 和它对应.
一般地,设 是非空的实数集,如果对于集合 中的任意一个数 ,按照某种确定的对应关系 ,在集合 中都有唯一确定的数 和它对应,那么就称 为从集合 到集合 的一个函数 ,记作
其中, 叫做自变量, 的取值范围 叫做函数的定义域;与 的值相对应的 值叫做函数值,函数值的集合 叫做函数的值域.
显然,值域是集合 的子集.
3.下列对应关系
例如:
2.设M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},给出下列四个图形,其中能表示从集合M到集合N的函数关系的有 。
不是函数图象
1.下列图象中
是函数图象
不是函数图象
②
是函数关系
是函数关系
知识梳理
常见函数的定义域,值域:
(1)一次函数 的定义域是 ,值域也是 .
(2)二次函数 的定义域是 ,值域是 .
当 时,
当 时,
(3)反比例函数 的定义域是 ,值域是 .
(4)根式类函数,例如 的定义域是 ,
值域是 .
要点归纳
函数的解析式是舍弃问题的实际背景而抽象出来的,它所反映的两个量之间的对应关系,可以广泛地用于刻画一类事物中的变量关系和规律.例如,正比例函数 可以用来刻画匀速运动中路程与时间的关系、一定密度的物体的质量与体积的关系、圆的周长与半径的关系等.
例1 试构建一个问题情境,使其中的变量关系可以用解析式
来描述.
解:把 看成二次函数,那么它的定义域是R,值域是 .对应关系 把 R 中的任意一个数 ,对应到 中唯一确定的数 .
如果对