内容正文:
第四课 友谊与成长同行
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
(考试时间:40分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。
3.回答第II卷时,将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2020·云南双柏)与谁做朋友,为什么与他做朋友,每个人都有一把“标尺”。在彼此交往中,这把“标尺”无形中总在衡量对方,是否符合自己的标准。这说明
A.亲密的友谊是“心心相印”
B.友谊的建立有统一的标准
C.只有真诚才能赢得对方的信赖
D.友谊的建立是相互选择的结果
2.(2019·河北沙河)“如果一个人与谎言家在一起,他就会谎话连篇;如果一个人与贪婪的人在一起,他就会变成一个吝啬鬼;如果一个人与仁爱的人在一起,他也会满怀爱心。”这句话给我们的启示是
①朋友之间有很大的影响
②因为会有不好的影响,最好不结交朋友
③我们应结交对我们产生良好影响的朋友
④我们要结交完美的朋友
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
3.(2020·山东中区)晓刚因病住院,整天待在病房里,又耽误了功课,心情真是糟糕到了极点。朋友小强不仅到医院帮他补习功课还不断鼓励他与病痛作斗争,使晓刚获得了战胜病痛的力量积极配合医生进行治疗。这说明
A.友谊能够给我们带来无穷的乐趣
B.友谊能够给我们带来温暖和力量
C.友谊能够帮助我们战胜一切疾病
D.任何事情都必须依靠朋友和友谊
4.(2020·广东郁南)孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”对这句话理解正确的是
A.交朋友要交正直、诚实守信、见多识广的人
B.交友要互相认识自己的缺点
C.不要和少言寡语的人交朋友
D.交友不要太计较
5.(2020·陕西神木)在你需要帮助的时候,友谊似一根长长的藤条,围绕着你也牵动着我,把我们紧紧地连在一起、它是一个奇妙的等式,在得到的同时必须付出,在付出的时候也会得到。这句话体现了友谊的特质是
①友谊是互帮互助的
②友谊是一种相互利用的关系
③友谊是平等的、双向的
④友谊是一种心灵的相遇
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
6.(2020·四川凉山)七年级学生小欣说:“进入初中后,我渴望结交新朋友,可是儿次主动交往,对方都不理我,我还是放弃吧。”对此,你想对小欣说
A.友谊是一成不变的
B.建立友谊的前提是他(她)对我有用
C.友谊地久天长
D.建立友谊需要持续的行动
7.(2020·安徽包河初三二模)初中毕业季。小易同学写到:三年的同学友谊,是黑暗中的一蛊明灯,为你我引导寻找光明和希望的路;是沙漠中的一片绿洲,为你我带来生命的勇气和动力。下列对友谊的说法正确的是
①随着年龄增长,大家的朋友圈都扩大了
②对友谊的渴望,让我们相互靠近
③朋友间的友谊对一个人的影响很大
④我们需要真诚友善的朋友
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.(2020·西藏自治区左贡县中学)在日常的学习和生活中,我们都想成为受欢迎的人,那么,受欢迎的人的共同特征是
A.无原则地宽容他人
B.成绩优秀,考上名牌学校
C.真诚、友好、善良,沟通能力强
D.善于推卸责任
9.(2020·云南双柏)周恩来和朱德两位老一辈革命家之间有着很深的情谊。朱德加入中国共产党,是在历经无数周折之后,到柏林找到了周恩来,由周恩来介绍入党的。从此,漫长的革命征途中,两人风风雨雨在一起,互相关心,彼此信赖,为中国人民的事业贡献了毕生精力。他们之间有如此深厚的情谊,是因为他们
①有共同的高尚追求 ②有相同的个性爱好
③能够互相真诚相待 ④能够互相热情培育
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
10.(2020·广东郁南)七年级某班学生小刚,学习成绩优秀,但每当同学问他问题时,他经常以“不会”来搪塞。因此,小刚在班级的“人缘”很差。对此,下列分析正确的有
①同学间的竞争是激烈的
②小刚没有正确处理友谊与竞争的关系
③竞争会伤害同学间的友谊
④同学之间既要竞争更要合作
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
11.(2020·山东中区)2019年高考志愿填报日期截止前,浙江省台州市天台县的考生陈某担心自己考不好被取笑将好友张某等三人的高考志愿篡改被行政拘留10天。陈某的做法
A.是维护自己的尊严 B.表明他有强烈的竞争意识
C.是正常的嫉妒心理,可以理解 D.没有正确对待朋友之间的竞争
12.(2020·陕西神木)友谊不能没