人教版初中生物八年级上册复习教案：细菌、真菌

《细菌、真菌》复习教案 ◆教学目标 （一）知识目标 1. 通过识图、分类等方法描述细菌、真菌的形态结构等特征及与其他生物的相同点和不同点。 2. 举例说出细菌、真菌在自然界中的作用及与其他生物的关系。 3. 能说明细菌、真菌的相关知识在生物技术中的应用及原理。 （二）能力目标 通过探究实验分析，学会描述实验现象、概括科学的结论。 （三）情感、态度、价值观目标 进一步形成严谨求实、持之以恒的科学态度，养成良好的生活与卫生习惯。 · 学情分析 学生通过新课的学习，对细菌、真菌的相关知识有了一定的了解，但还不能从宏观的角度，将已经学过生态系统的成分、生物圈中的其他生物、生物技术的应用与原理等知识联系起来，形成整体认识。学生在应用学科术语、知识进行口头表述和笔述等方面的能力比较弱，本节课教学策略的采用上将关注学生这两方面能力的培养。 · 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 时间 展示 目标 一、 细菌、真菌 的 形态 结构 分类 二、细菌、真菌在生物圈中的作用（一）分解者 二） 与人类的关系 1实验室培养 2生产生活 小结 课件展示本节课复习内容 布置任务，让学生完成学案中的活动一 对学生的作答进行批改 指导、引导学生修正 布置任务 指导学生完成学案上的活动二的相关内容 指导、评价 提出问题： 1变量？ 2探究问题？ 3现象与结论？ 阐明对实验进行分析的方法 通过这个实验还能梳理出哪些相关的知识 科学实验中会接触到细菌、真菌，它们与 我们人类生产、生活还有哪些关系？ 提供资料袋和实物，并指导学生完成活动任务 提出问题：在生物技术中的应用及原理 学生回答的同时，指导学生把相关的知识点在书上标出 通过今天的学习，我们复习了哪些关于细菌真菌的知识 了解本节复习重点 1独立完成学案 2学生以小组为单位进行交流，将答案汇总 3各组代表将学案放到投影仪下，为全班同学展示、讲解 1以小组为单位，对标本等分类 2交流 学生完成 展示并讲解 两名同学上前为大家汇报自己做的探究实验 1学生在学案、黑板上完成， 2集体修正 思考、查找教材，回答 1.个人完成活动四1 2小组讨论，归纳概括，黑板演示 3展示汇报并讲解 1小组内举例说明细菌、真菌的相关知识在生物技术中应用及原理。 2每人汇报一例 明确学习内容 通过识图、分类等方法描述细菌、真菌的形态结构等特