2020-2021学年语文部编版七年级上册知识清单：第9课《从百草园到三味书屋》

第9课《从百草园到三味书屋》 一、作者简介 鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），曾用名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校（肄业）。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。” 鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。 二、写作背景 这篇散文写于1926年9月18日。“三·一八”惨案以后，鲁迅被北洋军阀列入通缉的北京文教界五十人名单。因此他无法公开与北洋军阀作斗争，被迫于1926年应厦门大学的邀请离开北京。鲁迅到厦门大学时正值暑期，学生还没开学。鲁迅在辗转流徙，心情苦闷的时候经常回忆起少年时的往事，就写了这篇散文发表于《莽原》上，发表时加的副标题是“旧事重提之六”。 三、字词 què záo(确凿) cài qí(菜畦) sāng shèn(桑葚) qīng jié(轻捷) xī shuài(蟋蟀) yōng zhǒng(臃肿) nǎo suǐ(脑髓) xiāng yí(相宜) shū shú(书塾) fāng zhèng(方正) bó xué(博学) rén jì hǎn zhì(人迹罕至) rén shēng dǐng fèi(人声鼎沸) yuān bó(渊博) xiāo shì(消释) sù rú(宿儒) 四、结构层次 《从百草园到三味书屋》分二部分： 第一部分（1-8段）：回忆百草园的有趣生活。又可分四层： 一层（1段）：总的介绍百草园情况。点出是“我的乐园”，充满留恋之情。 二层（2段）：写热天百草园充满无限乐趣。 三层（3-6段）：写长妈妈讲的美女蛇故事及“我”的感慨。 四层（7-8段）：写冬天百草园雪地捕鸟的乐趣。 第二部分（9段-结束）：回忆在三味书屋读书的经历。可分五层： 一层（9段）：是过渡段，告别百草园去书塾读书。 二