微讲座(一) 生物体内物质和结构鉴定类实验归纳-2021新高考生物【导学教程】一轮总复习课件(共19张PPT)

2020-09-02
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 组成细胞的分子
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.59 MB
发布时间 2020-09-02
更新时间 2023-04-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 导学教程·大一轮总复习
审核时间 2020-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15253363.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 细胞及其分子组成 微讲座(一) 生物体内物质和 结构鉴定类实验归纳 实验名称 试剂 颜色 生物材料 备注 淀粉的检测 碘液 蓝色 脱色的叶片 — 还原糖的检测 斐林试剂 砖红色沉淀 苹果或梨匀浆等 现配现用、水浴加热 脂肪检测 苏丹Ⅲ(或Ⅳ)染液 橘黄(或红)色 花生种子切片 需用高倍镜观察 蛋白质检测 双缩脲试剂 紫色 豆浆、稀蛋清等 先加A液,后加B液,摇匀使用 绿叶中色素的提取和分离 提取液:无水乙醇;分离液:层析液 胡萝卜素:橙黄色 叶黄素:黄色叶绿素a:蓝绿色 叶绿素b:黄绿色 新鲜的绿叶(如菠菜叶) 加入二氧化硅是为了研磨得更充分;加入碳酸钙可防止在研磨中色素被破坏 2.关注物质检测类实验中的四个问题 (1)在显色实验(如物质检测)中,材料最好不带颜色或颜色较浅,或实验时对有色材料进行脱色处理。 (2)物质检测实验一般不设置对照实验,若需设置对照实验,对照组应加入成分已知的物质,如验证唾液淀粉酶是蛋白质,对照组可加入稀释的鸡蛋清。 (3)可溶性还原糖检测中不宜选择甜菜、甘蔗等作为实验材料,因它们不含还原糖。 (4)颜色深浅与所检测的物质的含量有关,含量越多,颜色越明显。 1.下列与实验相关的叙述,错误的是(  ) A.马铃薯块茎被捣碎后的提取液用双缩脲试剂检测可呈现紫色反应 B.用健那绿染液染玉米根尖细胞,是为了在显微镜下观察细胞核 C.酵母菌培养过程中可用溴麝香草酚蓝水溶液检测是否产生CO2 D.在95%乙醇溶液中加入无水Na2CO3后可提高叶绿体色素的溶解度 解析 马铃薯块茎被捣碎后的提取液中含有蛋白质,而双缩脲试剂可用来检测蛋白质。健那绿染液是线粒体专一性活体染色剂。酵母菌培养过程中是否产生CO2,可用溴麝香草酚蓝水溶液检测,观察溶液是否出现由蓝变绿再变黄的变化。叶绿体色素能溶解在无水乙醇中,无水Na2CO3具有吸水作用,在95%乙醇溶液中加入无水Na2CO3可提高乙醇的浓度。 答案 B 2.下列有关实验操作过程的叙述,正确的是(  ) A.可溶性还原糖的检测和蛋白质的检测过程中都需要水浴加热 B.“观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒”和“绿叶中色素的提取和分离”实验都不需要显微镜 C.用双缩脲试剂检测蛋白质时,不能直接加入双缩脲混合试剂 D.还原糖检测实验结束后应将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用 解析 蛋

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