专题05 生物体的结构层次-2020年中考生物母题题源解密（全国通用）

母题05 生物体的结构层次 【母题来源一】 2020年黑龙江省鸡西市中考题 【母题原题】与动物体相比，植物体的结构层次没有（ ） A．细胞 B．组织 C．系统 D．器官 【母题来源二】 2020年海南省中考 【母题原题】下图为植物细胞部分生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（ ） A．①过程使细胞体积增大 B．②过程中染色体的变化最明显 C．③过程中遗传物质发生改变 D．②过程使细胞数目增多 【母题来源三】 2020年陕西省中考题 【母题原题】一只“毛毛虫”能长成美丽的蝴蝶，是因为（ ） A．细胞的分裂 B．细胞的分化 C．细胞的生长 D．细胞的生长、分裂和分化 【母题来源四】 2020年山东省德州市中考题 【母题原题】橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。因此，构成橘子的组织应该包括（ ） A．上皮组织、输导组织、营养组织 B．上皮组织、分生组织、输导组织 C．保护组织、结缔组织、输导组织 D．保护组织、输导组织、营养组织 【母题来源五】 2020年山东省菏泽市中考题 【母题原题】下列有关细胞分裂、分化及多细胞生物体结构层次的叙述，错误的是（ ） A．细胞分裂过程中遗传物质要先进行复制 B．通过细胞分化形成不同的组织 C．小麦与人体相比，缺少系统这一结构层次 D．人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力 【命题意图】本专题主要考查生物体的结构层次。要求学生能够识记相关内容。 【命题规律】生物体的的结构层次是初中生物学习过程的一个重点知识，也是常考的知识点之一。要求学生熟练掌握。 【得分要点】 一、细胞的生活 1．细胞的生活需要物质和能量 （1）细胞中的物质 ①物质的组成 科学研究证明，水、氧气、葡萄糖、蔗糖，以及其他许多物质，都是由分子组成的。分子就是构成物质的一种基本微粒，蔗糖在水中溶解，其实就是一个个蔗糖分子分散开来，挤进水分子之间的空隙中。 ②细胞中的物质及其功能 细胞中的物质可以分为两大类：无机物和有机物。它们的功能如下表： 种类 功能 无 机 物 水 细胞中含量最多的物质，是良好的溶剂，参与机体的各种代谢活动 无机盐 对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如氯化钠等 氧 参与细胞中物质的氧化分解 有 机 物 糖类 为细胞的生命活动提供能量，包括淀粉、葡萄糖等 核酸 核酸是载有遗传信息的大分子，有脱氧核糖核酸和核糖核酸两种 脂质 储存能量的物质，具有支持和保护作用 蛋白质 细胞中含量最多的有机物，具有多种功能 （2）细胞的边界——细胞膜 ①细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。 ②细胞膜有控制物质进出的功能，能让有用的物质进入细胞，将无用的或有害的物质排出细胞。 （3）细胞质中含有能量转换器 细胞的生活也需要能量，细胞质中含有能量转换器——叶绿体和线粒体。 ①叶绿体：植物体绿色部分的细胞中含有叶绿体，叶绿体中的色素能够吸收光能，将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。 ②线粒体：动植物细胞中都含有线粒体。线粒体可使细胞中的一些有机物在氧的参与下，通过复杂的变化，将其中的化学能释放出来，供细胞利用。 2．细胞核是控制中心 （1）遗传信息：由亲代传下来的，指导子代发育的信息。 （2）小羊多莉的身世 ①培育过程 ②结论：小羊多莉与供核母羊几乎一模一样。 ③结论：细胞中的遗传信息在细胞核中。 二、细胞的生长 1．细胞能够由小到大 一粒种子能够长成参天大树；池塘中的小鱼可以长成大鱼；我们从婴儿到成年，构成身体的细胞会从1012个增加到1014个，这说明生物体都能由小长大。 生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。 2．细胞生长 （1）概念：新产生的细胞体积都很小，需要不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。 （2）结果：细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质，然后变成自身的组成物质，所以细胞生长的结果是细胞体积由小变大。若每个细胞的体积都由小到大，则生物体就会不断地长大。 3．细胞不能无限长大 细胞生长到一定程度后，就不再长大了，这是因为细胞在生长过程中，体积越来越大，其表面积与体积的比值越来越小，通过细胞膜吸收的营养物质远远满足不了细胞体积增大对营养物质的需求，这就造成了生长中的细胞因得不到足够的营养物质而逐渐停止生长。因此，细胞的生长不是无限的。 三、细胞分裂 1．概念：由一个细胞分成两个细胞。 2．细胞分裂的过程 （1）细胞核先由一个分成两个。 （2）随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。 （3）动植物细胞分裂过程有所不同。如果是动物