第3章 第1节 波的形成和描述—2020-2021学年同步新教材鲁科版(2019)高中物理选择性必修第一册讲义

2020-09-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 第1节 波的形成和描述
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 669 KB
发布时间 2020-09-01
更新时间 2020-09-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-09-01
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来源 学科网

内容正文:

第1节 波的形成和描述 学习目标:1.[科学思维]理解机械波的形成和传播. 2.[物理观念]知道什么是横波、纵波. 3.[科学思维]掌握波的图像的意义和应用,能够区分波动图像和振动图像. 4.[科学探究]掌握波长、频率、波速的关系及应用. 一、波的形成与传播 1.机械波的定义 机械振动在介质中传播,形成了机械波. 2.机械波的产生条件 (1)波源:做机械振动的物体. (2)介质:能传播波的物质. 3.传播特点 机械波传播时,介质并不随波前进,传播的只是机械振动这种运动形式及其能量. 二、波的分类 定义 标识性物理量 实物波形 横 波 质点的振动方向与波的传播方向垂直的波 (1)波峰:凸起的最高处 (2)波谷:凹下的最低处 绳上形成横波 纵 波 质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波 (1)密部:质点分布最密的地方 (2)疏部:质点分布最疏的地方 弹簧上形成纵波 三、波的描述 1.波的图像 (1)波形:在绳子波动的某个时刻拍下照片,就能得到该时刻的波形. (2)图像:在波形上添加一个坐标系,就可以得到该时刻这个波的图像.用横坐标x表示在波的传播方向上各质点的平衡位置,纵坐标y表示某时刻各质点偏离平衡位置的位移. (3)简谐波:介质中各质点做简谐运动,波形曲线是正弦(或余弦)曲线. (4)波的图像的物理意义:波的图像描述的是某一时刻各个质点对平衡位置的位移. 2.波的特征 (1)波的周期和频率:质点完成一次全振动的时间叫作周期,用T表示.介质中的质点每秒完成全振动的次数叫作波的频率,用f表示.两者的关系:T=. (2)波长:在波动中,沿着波的传播方向,两个相邻的、相对平衡位置的位移和振动方向总是相同的质点间的距离,叫波长,用λ表示. (3)波速:将振动传播的距离与传播时间之比称为波速,波在介质中的传播是匀速传播,波速公式为v=λ/T或v=λf. 1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)机械波传播的是介质中的质点. (×) (2)机械波传播的是质点的运动形式. (√) (3)波的图像表示介质中质点的运动轨迹. (×) (4)在一个周期内,振动在介质中传播的距离等于一个波长. (√) 2.将一个小石子投向平静的湖面中心,会激起一圈圈向外传播的波纹,如果此时水面上有一片树叶,下列对树叶运动情况的叙述正确的是(  ) A.树叶

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