第三章节练习-2020-2021学年新教材高中语文必修上册【同步宝典】课程精练（部编版）

16. 淤辛弃疾在词中引用孙权和刘裕这两个英雄人物 的典故袁是为抒情言志服务的袁表现了他对英雄的 仰慕遥 于并且在当时韩侂胄急于北伐的现实中袁辛 弃疾对刘裕的歌颂袁不仅是向往他的英雄业绩袁还 含有野如果碰到像刘裕这样的国君袁他的正确战略 意图就能被采用冶的意思遥 17. 描写野佛狸祠下袁一片神鸦社鼓冶的景象袁表达了作 者沉重的心情以及沉重的忧患意识遥 江北各地沦 陷已久袁如果朝廷不迅速谋求恢复袁民众就会安于 异族统治袁忘记自己是宋室臣民遥 由此袁也抒发了 对南宋政府不图恢复中原的不满遥 18. 野寻寻觅觅冶野冷冷清清冶从字面上看袁是写词人外 在的追寻情状和环境的空寂寥落袁 实则写出了词 人内心因为战乱远离故乡尧 漂泊异地而产生的一 种前路渺茫和孤立无援的失落感以及因为丈夫去 世袁形单影只的孤单凄苦情状遥野凄凄惨惨戚戚冶则 是对词人内心情感的直接抒写遥开头七组叠字袁由 外到内袁极富层次地写出了词人的内心感受遥 19. 淤内容院丧夫之痛袁亡国之恨袁流离之苦袁孀居之悲 渊情愁袁家愁袁国愁冤曰于直接写愁袁直接抒情遥如院寻 寻觅觅袁冷冷清清袁凄凄惨惨戚戚袁这次第袁怎一个 愁字了得遥 间接写愁袁借景抒情遥 如院借野淡酒冶野晚 风冶野过雁冶野黄花冶野梧桐冶野细雨冶 营造了冷清尧凄 惨尧哀怨的意境袁抒发了自己的家愁国恨遥 20. 淤妙用叠词袁有韵律美袁增加了音乐性袁增强了抒 情性遥 如野寻寻觅觅袁冷冷清清袁凄凄惨惨戚戚冶十 四个字袁从行动到环境再到内心感受袁表达了作 者身体和心灵遭受的摧残曰 于语言朴素清新袁如 野守着窗儿袁独自怎生得黑冶写尽了作者晚年的凄 苦悲愁遥 21. 上片叙写与友人正在这大好春光中游览曰 下片抒 发了与友人相逢却不能久聚的感伤尧怅恨之情袁也 表现了与友人的深厚情谊遥 22. 这三句话将别情融入赏花之中袁将三年的花加以比 较袁层层推进袁以惜花写惜别袁而别情之中袁亦体现 出与友人的深情厚谊遥野今年花胜去年红冶野明年花 更好冶写的是鲜艳繁盛的景色袁表现的却是感伤的 心情袁是以乐景写哀情遥 可见其构思新颖袁富有诗 意袁是篇中的绝妙之笔遥 第三章节练习 1. C揖解析铱作者的观点和态度即作者赞成什么袁反对 什么袁也即作者的见解和主张袁是作者思想和世界 观的反映遥 作者在文章中的观点和态度袁有时比较 直接尧明显尧集中曰有时则比较分散袁需要对有关内 容进行综合分析曰而有时则隐含于字里行间袁还需 仔细分析和抽象概括遥结合原文可知袁C项袁原文为 野它在一定程度上影响财富的生产和不同人所占有 的财富多少冶袁野它冶指野均冶遥 野虽无必然联系冶也不 当袁原文为野并非完全没有关系冶遥 2. D揖解析铱野季康子不应拥有比别人多的财富冶错袁原 文是野孔子在肯定使各个等级的财富与其身份地位 相一致尧强调等级分配的同时袁坚决反对过度贫富 差距冶遥 3. 要点院两者的观点并不是完全相悖的袁只是实现途径 有不同遥不管是孔子主张的野均冶还是改革开放时提 出的口号袁其最终目标是一致的遥 渊2分冤并结合现 实回答遥 渊2分冤 4. B揖解析铱先找出句中名词确定主语和宾语袁再找出 虚词野乃冶野是以冶野而冶野以冶野既冶野与冶等袁根据虚词用 法袁常处句中位置袁大略断明句子袁最后根据文意确 定袁答案为 B遥 5. C揖解析铱古代称诸侯宠妃或有爵位的大官去世都叫 野薨冶遥 6. C揖解析铱根据原文第二段野皇太子与国为体袁理宜释 服冶可知袁杜预没有要求皇帝尧皇太子以下官员都服 丧遥 7. 渊1冤讲诚信并且顺应天命会使人福寿延长袁违背这 些袁就会招致祸患遥 渊野履冶野所以冶野速冶各 1分袁句意 2分冤 渊2冤如果能以法求取袁那么在其他事情上就能以法 治理袁在民间人们相处和睦袁在朝廷灾祸就自会消 除遥 渊野诚冶野物理冶野于下冶野于上冶各 1分袁句意 1分冤 揖文言文参考译文铱 挚虞袁宇仲洽袁京兆长安人遥 父亲挚模袁是魏国的 太仆卿遥 挚虞年少时侍奉皇甫谧袁才学广博袁著述不 倦遥郡中选他做主簿遥挚虞曾经认为死生有命袁富贵在 天遥天所保佑的是道义袁人所帮助的是诚信遥讲诚并且 信顺天命袁会使人福寿延长袁违背这些袁就会招致灾 祸遥 所以凭借自身袁假托人事袁用正道引导他们袁使他 们返回到礼义之途袁 在视听之外推举神明的应验袁在 智力之外崇尚否泰的命运袁借以说明天命不可违遥 所 以作叶思游赋曳遥 推荐为贤良袁和夏侯湛等十七人策选 为下等袁拜为中郎遥 于是渊皇帝冤下诏让各位贤良进献 直言袁挚虞回答说院野我听说古代圣明的君主袁考究原 始以求善终袁体察根本以正其末遥 所以忧虑法度不当袁 而不忧虑人物失所曰忧虑人物失所袁而不忧虑灾害流 行遥 如果能以法求取袁那么在其他事情上就能以法治 理袁在民间人们相处和睦袁在朝廷灾祸就自会消除遥 冶 当时祖庙刚刚建成袁渊皇上冤下诏一律加官晋爵一 级遥 后来由