第二单元 课题4 第2课时 携手促发展（课件）-2020-2021学年九年级全一册初三道德与法治【课时掌控】教辅作业课件(部编版)

正 文 九年级 全一册 道德与法治 RJ 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 第2课时　携手促发展 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 【漫画】《“一带一路”》 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 【点评】“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 【误区】坚持合作共赢的理念对中国弊大于利。 【警示】这种观点是错误的。 (1)中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 (2)坚持合作共赢的理念有利于中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果，合作共赢，共创未来。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 1．我国为什么要积极谋求发展？ (1)当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。 (2)中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 2．中国应该采取哪些措施积极谋求发展？ (1)要把提升___________放在首位，加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，进一步提升我国在全球分工中的地位。 (2)要积极寻求新的_______________，努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。 (3)要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。 发展质量 经济增长点 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 3.参与全球规则制定的意义 有利于我国在国际竞争中掌握__________，保障对外____________，进一步拓展____________。 4．中国坚持合作共赢的理念 中国在谋求自身发展的同时，一直坚持____________的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、____________，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 话语权 经贸利益 国际市场 合作共赢 各尽所能 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 5．中国在与相关国家和地区的交往中如何坚持合作共赢的理念？ (1)重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个________的世界。 (2)充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，____________，取长补短。 (3)寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展____________。 (4)支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动建设开放型世界经济。 繁荣 互信互利 合作机制 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 6．中国的发展对世界产生了哪些影响？ (1)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的____________。 (2)中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果，____________，共创未来。 合作契机 合作共赢 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 知识点1：积极谋求发展 1．★当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。中国要把握世界发展的趋势，提高国际竞争力，就必须 (　　) ①把提升发展质量放在首位，推动传统产业优化升级 ②主导全球规则制定，掌握绝对话语权 ③积极寻求新的经济增长点，培育壮大经济发展新动能 ④正确面对经济全球化，实行贸易保护主义 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ C 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨