第一单元 课题1 第2课时 走向共同富裕（课件）-2020-2021学年九年级上册初三道德与法治【课时掌控】教辅作业课件(部编版)

正 文 九年级 全一册 道德与法治 RJ 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 第2课时　走向共同富裕 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 1．治国有常，而利民为本。 释义：治理国家有不变的法则，但根本的是让人民获利。 考点：改革的出发点和落脚点。 2．天地之大，黎元为先。 释义：天地虽然广袤无垠，但黎民百姓才是国家的根本。 考点：发展的根本目的。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 【误区】改革开放取得的辉煌成就，标志着我国已经解决社会主要矛盾。 【警示】(1)改革开放，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 (2)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 【解读】决胜全面建成小康社会必须坚定不移地依靠改革开放。 【点评】(1)改革开放解放和发展了社会生产力，增强社会发展活力。改革开放促发展，中国人民在中国共产党的领导下创造了人类发展史上的伟大奇迹。(2)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，决胜全面建成小康社会必须坚定不移地依靠改革开放。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 1．为什么要全面深化改革？(为什么说改革只有进行时，没有完成时？) (1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的________需要和______________的发展之间的矛盾。 美好生活 不平衡不充分 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 (3)我国经济已由____________阶段转向____________阶段。 (4)我国经济发展还面临__________不平衡、____________不高、________不平衡不协调等现实挑战。 (5)________是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 高速增长 高质量发展 区域发展 城镇化水平 城乡发展 改革开放 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 2．如何保持新常态下经济的高质量发展？ 需要转变_________，优化_________，转换__________，建设现代化经济体系。 发展方式 经济结构 增长动力 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 3．促进城乡、区域协调发展 (1)原因：我国经济发展还面临___________不平衡、_______水平不高、_________不平衡不协调等现实挑战。 (2)措施：坚持中国特色新型_______道路，推动城乡发展______。 (3)意义：有利于实现__________，促进_______________。 区域发展 城镇化 城乡发展 城镇化 一体化 共同富裕 社会公平正义 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 4．改革创新精神的内涵：________、锐意进取、勤于探索、勇于实践。 5．党和政府为什么要坚持共享发展成果？ (1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及__________，人民的__________是否得到切实保障。 (2)人民对__________的向往，就是党的奋斗目标。 (3)发展的根本目的就是_______________。 与时俱进 全体人民 合法权益 美好生活 增进民生福祉 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 6．为实现共同富裕，党和政府应该怎样做？ (1)坚持以___________的发展思想，强调__________、________、__________，让人