第一单元 课题2 第1课时 创新改变生活（课件）-2020-2021学年九年级上册初三道德与法治【课时掌控】教辅作业课件(部编版)

正 文 九年级 全一册 道德与法治 RJ 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 第二课 创新驱动发展 第1课时　创新改变生活 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 一目了然 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 【点评】(1)创新是推动人类社会向前发 展的重要力量。在激烈的国际竞争中，唯创 新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 (2)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 (3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往国强民富的创新路上。 (4)创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。创新引领未来发展。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 1．怎样理解创新改变生活？(1)生活处处有创新。(2)创新是一种______________。(3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。(4)创新让生活更美好。2．创新带给我们哪些积极情感体验？(1)创新给我们带来惊喜，让我们获得____________。 生活方式 成就感 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 (2)创新点燃激情，让我们的生命充满活力。(3)创新改变我们的__________和_________，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 3．知识、技术、制度三个领域中创新的作用知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进_________、推动___________。 思维方式 行为方式 公平正义 社会进步 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 4．创新“引擎”的作用(1)创新是推动人类社会向前发展的_________。(2)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，___________，___________，___ ___________。(3)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以___________为核心的全面创新，让创新成为推动发展的______ _____，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 重要力量 唯创新者进 唯创新者强 创新者胜 唯 科技创新 第一动 力 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 (4)创新是改革开放的_______。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的_______精神。(5)国家用_________激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享__________________。 生命 时代 改革之手 改革发展成果 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 知识点1：感受创新1．(2019·南充)当代中国出现了新的四大发明：“网购”“高铁”“支付宝”“共享单车”，这些都是我国科技创新、经济社会发展的典范。这说明 (　 　)①创新改变了我们的生活方式　②创新推动社会的进步　③我国科技创新能力整体上居于世界前列　④我国正在加快建设创新型国家A．①②③　　 B．②③④　　C．①③④　 D．①②④ D 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 2.(2019·武汉)高速铁路建设走向世界，第二艘国产航母出海试航，“嫦娥四号”成功探月……我国一系列高新科技成果说明 (　　)A．我国在科技创新方面全面领先世界B．我国实施创新驱动发展战略取得显著成效C．我国已经跨入发达国家行列D．科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 B 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 3．打开中国地图，可以看到纵横交错的高铁路线把中国紧密联系在一起，覆盖了中国绝大部分大中型以上的城市，一定程度上改变了这片土地上时空的概念。