【新教材精创】3.2《县委书记的榜样--焦裕禄》（学案）-部编版高中语文选择性必修上册

《县委书记的榜样--焦裕禄》学案 【学习引导】 《县委书记的榜样--焦裕禄》是部编版高中语文选择性必修上册第一单元第三课的第二篇文章。《县委书记的榜样--焦裕禄》是一篇人物通讯，记述了一位“党的好干部”全心全意为人民服务的光荣事迹，展示了我国社会主义建设的艰苦历程和中国共产党人改天换地的伟大信念。 学习这篇文章时，要特别注意文章通过典型素材来表现人物的精神和品格的写法。也可以对照小标题，概括分析作者使用了哪些具体事例，并思考这些事例具有怎样的典型意义。着重把握文章“以言见人”的特点，要从中概括出“焦裕禄精神”的内涵及现实意义。 【素养目标】 1.分析文章线索，理清文章的层次结构，归纳主要事件及蕴含的性格特征与精神品质。 2.分析文章“以言见人”的特点，分析语言的特色。 3.感受焦裕禄的伟大人格，学习焦裕禄高尚的精神品质，树立正确的人生观与价值观。 【学习重难点】 掌握人物通讯的写法，学习焦裕禄精神品质的现实意义。 【学习方法】 合作探究法：分析文章的现实意义。 【学习过程】 一、知人论世 1.了解作者 穆青（1921—2003），当代著名新闻记者，原名穆亚才，祖籍河南开封杞县。 “七七“事变爆发后，16岁的穆青到山西临汾，进了八路军学兵队学习，后留师部宣传做宣传工作。穆青所写的作品有：《管得宽》《一厘钱精神》《驯水记》等。 冯健（1925—）原名樊煦义，1925年生，河南新野县人。1948年加入中国共产党。抗战和解放前夕他主要从事新闻宣传报道工作。撰有通讯《英勇搏斗一百天》《管得宽》等。1949年后冯健被调新华社工作。1965年冬，他与穆青、周原一道赴河南兰考采访焦裕禄的事迹，写出了那篇曾经感动了亿万读者的名篇《县委书记的榜样——焦裕禄》。 周原（1928—2011），原名乔元庆，河南省偃师县夹沟村人。1948年，周原选择了新闻工作，调入新华社任记者、高级记者、国内部机动采访室主任，写出了一大批有思想、有特色的报告文学，其作品曾多次获奖。与穆青等合写的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》使他闻名全国。 2.了解写作背景 1962年冬，焦裕禄来到兰考，兰考遭遇严重的灾荒，全县的粮食产量下降到历史的最低水平。在除“三害”的斗争中，为了取得经验，焦裕禄同志亲自率领干部、群众进行了小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验。然后以点带面，全面铺开，总结出了整治三害的具体策略，