专题20 电与磁-2021年中考物理一轮复习单元达标全攻略

专题20 电与磁 单元课标要求 1.通过实验认识磁场。知道地磁场。 2.通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。 3.通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关。 4.通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。 考点一：磁现象 1.磁体：具有磁性（具有吸引铁、钴、镍等物质的性质）的物体。 2.磁极：磁体上磁性最强的部分。磁体有两个磁极，分别叫南极（S极）和北极（N极）。 3.磁极间相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 4.如果让磁体在水平位置上自由转动，静止时总是一端指南，一端指北。指南的一端叫南极（S极），指北的一端叫北极（N极）。 【例题1】（2020四川乐山市）如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，松手后（　　） A. 由于甲先对乙施加了斥力，然后乙再对甲施加斥力，所以乙先向右运动 B. 由于甲、乙两磁体间存在相互作用的引力，所以甲、乙相互靠近 C. 甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对平衡力 D. 甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对相互作用力 【例题2】（2019海南）小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？ （1）你的猜想是__________________。 （2）小谦用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是__________法。 （3）小谦分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大。小月认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互_______时，磁体间作用力与距离的关系。 考点二：磁场 1.定义：磁体周围存在的一种特殊物质。磁场是真实存在的。 2.基本性质：对放入其中的磁体有力的作用。 3.方向判定：在磁场中的某一点放入小磁针，小磁针静止时北极所指的方向即为该点的磁场方向。 4.磁感线：用来描述磁场强弱和方向的曲线。磁感线不是真实存在的。 【例题3】（自编题）下列说法正确的是（ ） A.磁场是一种物质，不是真实存在的。 B.磁场对放入其中的磁体没有作用。 C.磁场这种物质是看不见、摸不着的。 D.磁体周围不存在磁场。 考点三：电流的磁效应 1.奥斯特实验 （1）该现象在1820年被丹麦物理学家奥斯特发现。 （2）表明通电导线周围存在磁场，电流周围磁场方向跟电流方向有关。 2.通电螺线管 （1）通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似。 （2）它两端的磁极跟电流方向有关，可以用安培定则判定。 3.安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。 4.电磁铁 （1）构成：通电螺线管和里面的铁芯。 （2）影响磁性强弱的因素 a.同一个电磁铁，电流越大，磁性越强。 b.当电流相同螺线管外形一样时，线圈的匝数越多，磁性越强。 c.通电螺线管中有铁芯比无铁芯时磁性强。 （3）优点：电磁铁磁性的有无、强弱及磁场的方向可分别由电流的有无、大小及方向来控制。 （4）应用：电磁继电器。 【例题4】（2020江苏连云港）如图所示，箭头表示通电螺线管周围磁感线的方向，请在图中标出通电螺线管中的电流方向和小磁针静止时的N极。 考点四：磁场对电流的作用 1.作用：通电导线在磁场中会受到力的作用。 2.力的方向：跟磁感线方向和电流方向有关。 3.说明:若导体中电流的方向或磁感线的方向有一个改变，则导体的受力方向也随之改变；若上述两个方向同时改变，则导体的受力方向不变。 4.能的转化：电能转化为机械能。 5.应用：直流电动机 （1）构造：由磁极、线圈、换向器和电刷组成。 （2）工作原理：利用通电线圈在磁场里受力而转动的原理工作的。 【例题5】（2020黑龙江农垦森工）下列四个实验，工作原理能和如图电动剃须刀工作原理相同的是（　　） A B C D 考点五：电磁感应 1.现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有电流产生，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。 2.感应电流的方向：跟切割磁感线的方向和磁场方向有关。 3.能的转化：将机械能转化为电能。 4.应用：发电机 （1）构造：主要由线圈、磁极、换向器和电刷组成。 （2）工作原理：利用了电磁感应来工作的。 【例题6】（2020四川甘孜州）如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图，将实验装置放在水平桌面上。在下列四种情形中，能使