6.2.1 二氧化碳制取的研究 课件-人教版九年级上册化学 (共26张PPT)

2020-08-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 二氧化碳制取的研究
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.73 MB
发布时间 2020-08-31
更新时间 2022-07-21
作者 清风月影
品牌系列 -
审核时间 2020-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15238278.html
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来源 学科网

内容正文:

二氧化碳的实验室制法 都有CO2气体产生 观察与思考:联系所学知识和日常生活,列举你所知道的能生成二氧化碳的反应: 煤燃烧 木材燃烧 人呼吸 碳还原氧化铜 蜡烛燃烧 请同学们写出有二氧化碳气体生成的化学方程式,并判断这些反应能否用于实验室制取二氧化碳? 学案分析小结:实验室制取气体时的因素 2CuO+C 2Cu+CO2 高温 C+O2 CO2 点燃 2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2 高温 Na2CO3+ HCl 2NaCl+H2O+CO2 活动探究 ? 提出 问题 猜想与 假设 设计方案分组 实验 交流实验现象 解释与 结论 探究信息: 含碳酸根离子(CO32-)的化合物(如:碳酸钠Na2CO3、大理石或石灰石(主要成分是CaCO3))能与盐酸(主要成分是HCl)或稀硫酸(主要成分是H2SO4)反应生成CO2。 其原理为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ CaCl2、NaCl易溶于水,CaSO4微溶于水。 活动探究 ? 提出 问题 猜想与 假设 设计方案分组 实验 交流实验现象 解释与 结论 实验室采用什么原料制取CO2? 实 验 探 究 有大量气泡产生,反应剧烈 因反应速率太快,不易收集 产生气泡速率比较适中 反应速度适中,便于收集 有大量气泡产生,反应剧烈 浓盐酸易挥发,使制得的气体不纯 开始有气泡,一会儿就停止。 产物CaSO3微溶于水,覆盖在反应物的表面,阻止反应继续 学案 页 编号 实验内容 实验现象 是否适宜实验室制取的理由 1 石灰石和稀盐酸 2 石灰石和浓盐酸 3 石灰石和稀硫酸 4 Na2CO3和稀盐酸 活动探究 ? 提出 问题 猜想与 假设 设计方案分组 实验 交流实验现象 解释与 结论 实验室采用 什么原料制 取CO2? (1) 向石灰石中加入稀盐酸 (2) 向石灰石中加入浓盐酸 (3)向石灰石中加入稀硫酸 (4)向碳酸钠中加入稀盐酸 原料: 石灰石(大理石)、稀盐酸 原理: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O

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