《日记，想说爱你也容易》课后测试（无答案）+课件-山东省胶州市2020中考语文一轮复习 (3份打包)

欢迎来到语文课堂 宋清美 主讲教师： 日 记 想说爱你也容易 宋 清 美 2 从一则通话谈起 3 认识日记 日记写什么 日记怎么写 学习目标 4 认识日记 5 日记 日记，通俗的理解，就是每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录,主要指个人活动、思考或感觉的每日记录。 6 日记的作用 首先是记载“历史” 其次能锻炼文笔 第三可培养毅力 第四还促进反思 …… 7 教材指导 8 9 1.善于观察生活 做生活的有心人 2.选择那些新颖有趣、印象深、感触深的内容 3.形式可以多种多样 灵活选择 教 材 启 示 10 （一）善于观察 11 1.观察人物（语言、动作、神态、外貌、心理） 观察要有序、要关注变化、要突出特点。 其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：——“我就是叫作藤野严九郎的……。” 孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？” 整体轮廓 面部特征 携带物品 声音特色 语言描写 外貌：讲究顺序，抓住特点 ；神态：注重变化；动作：细化动作，延长过程；语言：仔细体会；心理:善于揣摩 神态变化 语言蕴含心理 12 2.观察景物 动用感官： 绘形态，描色泽，闻声响, 品气味，触感觉等。 动静结合 虚实结合 点面结合 草：偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 花：红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼， 树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 野花：散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 风: 像母亲的手抚摸着你…带来些新翻的泥土的气息，混着青草味 儿,还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 鸟：呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应 和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨：像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着 一层薄烟。 颜色 形态 声音 气味 感觉 动态 虚写 整体 13 （ 二）学会选材 14 没事可写怎么办？ 15 （三）写作支招 16 1.日记要有中心 17 日记要有中心（考虑写作目的） 18 日记要有中心（从多个角度写） 19 写日记小贴士1：日记有中心。 写日记小贴士2：开头有目的。 写日记小贴士3：语言口语化。 写日记小贴士4：细节显中心。 写日记小贴士5：抒情更动人。 2.写日记小贴士：（公众号例文） https://mp.weixin.qq.com/s/FLPAfusgog8S-5sjkAWtDQ 20 ？ 3.角度要新颖： 21 ？ 修改意见： 1.选择更新颖的角度来提炼中心。 2. 感情多点波澜，更有感染力。 22 给自己暗示一个可能 比天才更重要的是兴趣；比兴趣更重要的是信心！ 23 征稿邮箱： jiaozhouyuwen@126.com 作业： 寒假日记来一则 征稿邮箱：jiaozhouyuwen@126.com 24 了 吧 会 学 25 $$《日记，想说爱你也容易》教后测： 1.如何观察人物和景物？ 2.日记可以写什么内容？ 3.写日记小贴士有哪些？ $$