第04课 海燕（作业）-【上好语文课】2020-2021学年九年级下册同步备课系列（部编版）

第04课 海燕 一、基础运用 1．下列加点字注音有误的一项是（ ） A．高傲（ào） 号叫（hào） 呻吟（yín） B．蠢笨（chǔn） 深渊（yuān） 蜿蜒（wān） C．飞沫（mò） 困乏（fá） 翡翠（fěi） D．胆怯（qiè） 企鹅（qǐ） 精灵（jīng） 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．沧茫 卷集 敏感 B．渴望 火焰 翅膀 C．恐俱 躲藏 掩藏 D．振怒 怒吼 飞翔 3．下列各句中加点词语使用正确的一项是（ ） A．海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀溅起波浪的飞沫。 B．他不想让颠沛在外的同乡承受阴影，于是，他信口说，走错了人家。 C．社会在飞速发展，为生活忙碌奔波的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵魂。 D．今年五一国际劳动节那天，前来乐山大佛观光的中外游客鳞次栉比。 4．下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．一个人如果要开创自己的光明前程，关键在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 B．近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。 C．广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用，这是建设广州国际航空港的一项重大举措。 D．广深港高铁香港段全长26公里，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。 5．对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ） ①一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 ②波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 ③它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！ ④大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 A．比喻 比喻 反复 拟人 B．比喻 拟人 反复 拟人 C．拟人 拟人 拟人 比喻 D．比喻 比喻 拟人 拟人 6．下列句中破折号的运用判断不正确的一项是（ ） A．海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，---呻吟着，它们在大海上飞窜……（表示声音延长） B．它飞舞着，像个精灵，---高傲的、黑色的暴风雨的精灵……（表示转折） C．它叫喊着，---就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（表示解释说明） D．海鸭也在呻吟着，---它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。（表示解释说明） 7．下列说法错误的一项是（ ） A．《海燕》原题为《海燕之歌》，“海燕”是一种海鸟，常在暴风雨来临之前在海面上飞翔。在俄语中，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。 B．《海燕》是一篇充满浪漫主义激情的散文，采用象征手法，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者无畏的战斗精神。 C．“——暴风雨！暴风雨就要来啦！”这是海燕在呼喊，呼喊激烈而伟大的革命运动就要到来，表达对革命的渴望。 D．为了表现海燕的勇敢、乐观和对暴风雨的渴望，本文除了对海燕进行直接描写外，还通过对暴风雨来临前大海海面变化的描写来烘托，并以海鸥、海鸭、企鹅来进行比较。 8．下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是（　　） A．深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势。 B．热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。 C．显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍。 D．预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。 二、综合提升 9．学习了本课后，语文老师进行了一次关于鸟的综合性学习活动，请你运用相关知识完成下面的任务。 （1）选用一句切合语境的唐诗填空。 如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会“_____”。 （2）请用简洁的语言评点下面的一则广告。 虽为毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告楹联） 评点：__________________________________________ （3）请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。（不超过20个字） 10．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。 初中语文课文文质兼美，常常令我浮想联翩，获益良多。鲁迅的《藤野先生》让我仿佛听见那位良师抑扬顿挫的教导；高尔基的《海燕》让我恍然看见那群海燕矫健无畏的英姿；（1）______________________；（2）______________________。 11．象征和对比手法的运用是《海燕》最重要的写作特色。在我们的生活中