专题2.2.2 细胞——显微镜的使用-2020-2021学年七年级上册科学精讲精练（浙教版）

2020年浙教版七年级上科学同步学习精讲精练 第2章　观察生物 2.2-2　细胞——显微镜的使用 目录 1 2 4 6 8 一、显微镜的结构 1.支持部分：包含镜座，镜柱、镜臂、载物台。 (1)镜座：马蹄形，使显微镜放置稳定。 (2)镜柱：镜座上面直立的短柱，起支持作用，它与镜臂间有倾斜关节。 (3)镜臂：握显微镜的地方，它与镜柱间有倾斜关节。 (4)载物台：放置标本的地方，中间有通光孔。 2.调节部分 (1)粗准焦螺旋：转动时镜筒升降范围较大，向前旋转时镜筒下降。 (2)细准焦螺旋：转动时镜筒升降范围较小，通常在用粗准焦螺旋调焦找到物像后，再调节细准焦螺旋使物像更清晰。 (3)遮光器：可调节光圈，以获得需要的亮度，亮度不足时可改用大光圈。 3.光学部分 (1)目镜：镜筒上端接近人眼的镜头，目镜越长，放大倍数越小。 (2)物镜：安装于转换器上接近物体的镜头，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 (3)反光镜：采集光线及调节光线强弱，光线太强时用平面镜，光线太暗时用凹面镜。 二、显微镜的使用 1.步骤：取镜→安放→对光→放片→调焦→观察。 2.对光方法 (1)转动转换器，使低倍镜对准通光孔； (2)转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔； (3)转动反光镜，直到在目镜中看到一个明亮的圆形视野。 3.调焦方法 (1)眼睛从侧面盯住物镜，向前转动粗准焦螺旋使镜筒下降到接近标本，防止物镜压碎载玻片，损坏镜头； (2)左眼通过目镜观察，向后转动粗准焦螺旋使镜筒上升直到看到物像为止； (3)再用细准焦螺旋调节直到物像清晰。 一、显微镜的使用方法再点拨 安放→对光→放片→调焦→观察。 (1)安放：取镜时应左手托镜座，右手握镜臂，将显微镜放在接近光源、靠体前略偏左的位置，镜筒在前，镜臂在后。 (2)对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔；再转动遮光器，让较大的一个光圈对准通光孔；左眼通过目镜观察，右眼睁开，以便及时记录和观察结果。同时调节反光镜，使视野中出现一个明亮的圆形。 (3)放片：将要观察的玻片标本放在载物台上，使要观察部分位于通光孔中心，玻片标本两端用压片夹夹紧。 (4)调焦距：眼睛注视物镜与载玻片的距离，用手沿顺时针方向旋转粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降到物镜差不多接近玻片标本(约0.5厘米)时为止(从侧面观察下降的镜筒)。 (5)观察：用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼睁开，边观察边逆时针方向旋转粗准焦螺旋将镜筒徐徐上升，直到发现物像，继而轻微来回转动细准焦螺旋，直到观察到清晰物像为止。 (6)观察目镜，记下目镜上所刻的放大倍数；观察物镜，记下物镜上所刻的放大倍数。 【重要提醒】①要改变显微镜中视野的亮度，可调节显微镜的通光孔和反光镜。若光线太暗，调节方法是改用大光圈和凹面镜。 ②转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视显微镜的物镜，原因是防止物镜接触载玻片。 ③慢慢移动载玻片时，可发现目镜中物像的移动方向跟载玻片的移动方向相反。这说明显微镜中看到的物像是原物的倒像。 二、使用显微镜的注意事项 1.镜头保护：擦拭镜头时一定要用专用的擦镜纸向一个方向擦拭。 2.转换器的使用：转动转换器时，不能用手指扳着物镜，以防物镜镜头松动，改变焦距，影响观察清晰度，应该握住转换镜边缘转动。 3.关于粗、细准焦螺旋的使用：镜筒下降时，眼睛从侧面注视镜筒与玻片之间的距离，用粗准焦螺旋下调，防止镜头与玻片相碰；观察目镜内调焦时，先用粗准焦螺旋向上调，调到可以看到物像时，改用细准焦螺旋上下调。 4.寻找物像（关于对光的问题）：用低倍镜、选择光圈、调反光镜（光线亮时用小光圈和平面镜，光线暗时用大光圈和凹面镜） (1)先在低倍镜下找到物像，这样看到的视野范围大，容易找到所需观察的物像。 (2)在低倍镜下找到所需观察的物像后，反方向移动装片，使要观察的部分移到视野中心。 (3)换用高倍物镜观察。一般视野会变暗，需增大光圈来调亮视野，再调节细准焦螺旋使物像更加清晰。 5.显微镜操作问题的解决方法 （1）视野太暗 当显微镜视野变暗以至于影响观察时，应采取以下措施： ①观察周围是否有人或物体挡住了光源； ②使用凹面镜； ③换上大光圈； ④将显微镜移至光亮处重新调光，或增加照明。 （2）视野中的污迹位置确定 使用显微镜时，视野中的污迹可能存在于三个位置：目镜、物镜或载玻片上。那么，转动目镜，如果污迹也随之转动，则在目镜上；移动载玻片，如果污迹也随之移动，则在载玻片上；进行上述两种判断之后，仍有污迹不动，则可能在物镜上。 6.关于放大倍数的问题：目镜无螺纹，越短倍数越大；物镜有螺纹，越长倍数越大。对光要用低倍镜，找物像也用低倍镜。观察同一物像时，低倍镜看到的视野更亮，看到的细胞数更多，换用高倍镜后看到的视野变暗且细胞变大，细胞