9 大气的受热过程及热力环流 学案（含教师版）—河南省2021年高考地理一轮复习 (2份打包)

1. 大气受热过程和原理永城三高2020—2021学年下学期高三年级 地理 学案 （10） 新课：大气的受热过程 编写：李文杰 审阅：高三地理组 班级 姓名 学号 (1)图中字母代表的含义： A ．；b. ；c. ；d. 。 (2)大气的受热过程： ①太阳暖大地：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温，即图中的a。 名称 起作用的大气成分 特点 吸收作用 臭氧、水汽和二氧化碳 有选择性 散射作用 空气分子和细小尘埃 部分选择性 反射作用 云层和较大尘埃 无选择性 ②大地暖大气：地面以长波辐射的方式向大气传递热量，使大气增温，即图中的 。 ③大气还大地：大气截留绝大部分地面放出的热量并以 的形式将热量返还给大地，从而起到保温作用，即图中的 。 延伸 ①大气保温作用实例 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响 温室气体排放增多→大气吸收地面辐射增多→大气逆辐射增强，保温作用增强→气温升高，全球变暖 (2)我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜——原理：温室大棚阻挡部分地面辐射逸出，将热量保留在温室内。 (3)深秋农田利用人造烟雾防霜冻——原理：烟雾增强大气吸收地面辐射，增强了大气逆辐射，对地面具有保温作用。 ②用大气受热原理分析昼夜温差大小的影响因素 (1)地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 (2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 (3)下垫面性质：下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地；反之，昼夜温差大。 ③逆温现象 (1)定义：气温随高度增加而上升的现象，或者随高度的增加气温的垂直递减率小于6 ℃/km。 (2)影响：①阻碍空气对流，抑制沙尘暴。 ②逆温时大气结构稳定，加重大气污染。 ④气温的日变化和年变化 气温的日变化：太阳辐射最强的时候出现在 ，但气温的日变化一般表现为最高值出现在 左右，最低值出现在 。 气温的年变化：北半球陆地气温的最高值出现在 ，海洋出现在 . 2热力环流和等压面 1．热力环流的形成 (1)气流方向：在图中“＝”上画出箭头，完成热力环流。 (2)气压比较：甲、乙、丙、丁四地气压由高到低排列 。 (3)气温比较：甲、乙、丙、丁气温由高到低排列 。 (4)等压面变化：在同一高度上，高气压处等压面向 凸出，低气压处等压面向 凸出。即“高高低低”规律。 (5)热力环流形成的根本原因是 。 冷热不均对等压面的影响我们可以简单的总结为：热胀冷缩。 从近地面到高空：热源的单位距离气压差小，冷源的单位距离气压差大。 2. 常见的热力环流形式 (1)城市风环流 影响：一般将绿化带布局于 以内，将卫星城或污染较重的工厂布局于 之外。 (2)海陆风环流 影响：使滨海地区气温日较差减小，降水增多。 方法技巧 分析热力环流的切入点是在近地面做水平线，比较两种下垫面的气温差异。 (3)山谷风 影响：山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染。 3.等压线图中风向的判断方法 第一步：在等压线图中，垂直于等压线且由高压指向低压画出虚线箭头，表示水平气压梯度力的方向。 第二步：沿着水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°～45°，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图所示(北半球)： 随堂练习 我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间)，效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成(1)～(3)题。 (1)图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是(　　) A.① B.② C.③ D.④ (2)该地寒冷期(　　) A.最低气温高于－16 ℃ B.气温日变化因积雪状况差异较大 C.膜内温度日变化因积雪状况差异较大 D.膜内温度日变化与气温日变化一致 (3)该地可能位于(　　) A.吉林省 B.河北省 C.山西省 D.新疆维吾尔自治区 下图为某山地气象站一年中每天的日出、日落时间及逐