Module 2 Education-2019-2020学年九年级下册初三英语【能力拓展练习】外研版

能力拓展练习 参考答案 知识梳理 1. ours 2. tie 3. row 4. pool 5. be surprised to do sth. 6. enjoy oneself 7. sit in rows 8. Let蒺s have a look. 9. It looks really great. 10. play with 典题精练 一、 单项选择 1. D 【解析】 题空后无名词， 故用名词性物主代词。 2. D 【解析】 固定搭配。 3. B 【解析】 西装配领带。 4. A 【解析】 据句意 “中国队从来没有踢得比现在更好” 可知选 A 。 5. A 【解析】 in rows 成排， 固定搭配。 二、 完成句子 （一） 代词运用。 6. B 【解析】 据题空后的名词 books ， 可知这里应用形容 词性物主代词。 7. A 【解析】 句型 “ What is she? ” 表示询问职业。 8. A 【解析】 因为是肯定句所以应用 something ， 其后由 于表停止工作了， 则 stop 后要用动名词。 9. C 【解析】 help oneself to something 为 “自己拿某物”。 10. D 【解析】 因句中有 than ， 所以应选用比较级 ， 而 than 后无名词， 故要选用名词性物主代词。 11. D 【解析】 因会讲某种语言的多少要用 a little ， 把它 看作不可数名词对待， 此答语为： 是的， 但仅仅会讲一点。 （二） 用方框内所给单词的适当形式填空。 12. rows 13. wears 14. tie 15. enjoy 16. pools （三） 根据汉语意思完成下列句子。 17. but this one is more interesting 18. Nobody; He learned it by himself 19. one day 20. We have more students here. This means more people to play with. 21. So ours is a bit bigger. 三、 完形填空 22. A 【解析】 结合语境可知此处指的是教会每个学生为 自己思考。 23. C 【解析】 这种教育在世界上有很大的影响。 24. B 【解析】 为了找到一种更好的教育方法。 25. A 【解析】 联系下文描述， 可知此处指的是鼓励学生 们有自己的思想。 26. D 【解析】 联系下文知此处为定语从句， 可知此处指 的是上课。 27. B 【解析】 句意： 适当地指导他们应用所学知识。 28. C 【解析】 老师和学生们就像是朋友。 29. B 【解析】 联系下文 “ and will never be realized ” 描 述， 可知此处指的是它只存在于想象当中。 30. A 【解析】 孩子们应该至少受到适当的指导。 31. C 【解析】 表示假设。 四、 补全对话 32. C 【解析】 该选项是对 “ your exam yesterday ” 进行 描述。 33. F 【解析】 前有 “ careless ”， 下文有 “ careful ”， 可知 此处表示由于粗心而犯了错。 34. B 【解析】 根据下文 “ courses ” 可知选 B 。 35. D 【解析】 据下文 “ Let蒺s talk about... ” 可知此处转换 话题。 36. E 【解析】 对足球比赛进行描述。 五、 阅读理解 37. C 【解析】 排除法， 只有学习科目没有提到。 38. C 【解析 】 根据第一段第二句 “ Good education is often regarded as a ticket to success in their future. ” 可知选 C 。 39. A 【解析】 根据 “ ...try their best to get a good mark in their examinations. ” 说明考试有难度， 且与 “ They have a lot of homework... ” 是并列成分， 可知选 A 。 40. D 【解析】 根据第二段最后一句 “ They are also very active in community service. ” 可知选 D 。 41. D 【解析】 据 “ ...not easy but it is rich and colourful. ” 可知与选项 D 一致。 中考实练 1. D 【解析】 该题考查的是不定代词用法。 因为谓语动 词是单数形式， 只有 each 合适。 Unit 1 They don蒺t sit in r