Module 3 Life now and then-2019-2020学年九年级下册初三英语【能力拓展练习】外研版

能力拓展练习 参考答案 知识梳理 1. wealthy 2. fear 3. know about 4. get ill 5. deal with 6. take exercise 7. used to 8. the number of 9. spare time 10. speak up 11. deaf 12. We know how to deal with the ordinary diseases. 13. People don蒺t take as much exercise as they used to. 14. Some people think life in the past was simpler and healthier than today. 典题精练 一、 单项选择 1. A 【解析】 此题区分动词含义。 根据题意， 汽车的价 格成倍增长， 是人们支付不起的原因。 2. C 【解析】 此题考查形容词含义 。 空闲时间为 spare time 。 3. B 【解析】 此题区分名词的含义。 玛丽看见了蛇， 她 害怕得大叫起来。 4. D 【解析】 根据题意， 为了通过考试 Tom 比过去更努 力了。 used to 表示过去真实或经常性的行为， 特别强调现在 不那样了。 5. B 【解析】 考查频度副词的含义区别。 根据题意， 贝 蒂害怕在水中游泳 ， 所以她很少在周末去游泳馆。 seldom “很少”。 二、 完成句子 （一） 动词填空。 6. speak 【解析 】 remember to do something 记住要去做 某事。 7. keep 【解析】 Why don蒺t you do something? 为表达建 议的句式。 8. live 【解析】 used to do something 表示过去常常做某 事。 他过去住在一个小村庄里。 9. getting 【解析】 of 为介词， 所以 get 要变成动名词形 式。 get ill 为 “生病”。 10. have changed 【解析】 根据 since 我们可以判断出此 句应该用现在完成时， 表示事情已经改变了很多。 （二） 选词填空。 11. wealthy 【解析】 根据题意， 他把女儿嫁给了一个富 裕的商人。 wealth 为名词， wealthy 为形容词。 12. illness 【解析】 题空前是形容词 long ， 此处应该用 ill 的名词 illness 。 13. healthier 【解析】 题中有关键词 than ， 此处用 healthy 的比较级。 14. suppose 【解析】 根据题意， 没有人能预料未来发生 的事。 15. nearly 【解析】 nearly 为副词 “几乎、 差不多、 将近” 的意思。 16. exercise 【解析】 exercise 为 “锻炼” 的意思时为不可 数名词， 为 “练习、 做操” 的意思时为可数名词。 （三） 据义填词。 17. past 【解析】 in the past 意为 “在过去”， 根据题意， 在过去人们的生活水平不太好。 18. hard 【解析 】 as...as 为 “和……一样” 的意思 ， not as...as 为 “不如……” 的意思， 中间接形容词或副词的原级。 19. fear 【解析】 根据题意， 他设法克服对乘飞机的恐惧。 （四） 句子翻译。 20. Now people live longer than in the past. 21. She runs as fast as me. 22. What was your life like in the past? 三、 补全对话 23. D 【解析】 根据上文， 猜测对方为 Mike 。 24. G 【解析】 根据下文回答 “ No ”， 故此句用一般疑问 句提问。 25. B 【解析】 根据前文 “ noting special ”， 推断只是用上 下学步行的方式锻炼。 26. F 【解析】 根据下文此句在询问变瘦的方法。 27. A 【解析】 因为也喜欢游泳， 所以此句表示想要一同 前往。 四、 阅读理解 28. C 【解析】 此题为推理判断题， 根据第一段 “ smelly rooms with six strangers ” 可推断。 29. D 【解析 】 此题 为细 节 理解 题 ， 根 据 “ When it rained, the hostel owner lent me his raincoat. ” 可知。 30. C 【解析】 此题为细节理解题， 根据 “ even though I had booked a ‘ dorm ’ , I e