内容正文:
宣化区2019-2020学年度第一学期阶段性检测
八年级道德与法治试卷(部编版)
一、单项选择题
上学路上,小茗看到十字路口的电子屏幕上播放着行人闯红灯的信息;午休时,小茗用手机在网上买了一件球衣;下午,小茗和外国友人进行了良好的英语沟通;晚间,他与爸爸一起观看世界杯,为喜欢的球队加油。回答下面小题。
1. 小茗同学了解社会生活的方式有( )
①留意观察身边的生活小事 ②通过互联网等现代化通信手段
③与外国友人的交流 ④静思,独立学习
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
2. 对于纷繁复杂的社会生活,我们感到( )
A. 社会活动离我们还远,等长大了才会接触
B. 学生的主要任务是学习,不必读懂社会这本“无字书”
C. 人的成长离不开社会,要主动认识并融入社会
D. 我们完全可以在社会活动中自我成长,不必再到学校读书
3. 鲁迅先生曾说过,一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。与此意思一致的是( )
①个人是社会中的人,个人不可能离开社会而独立存在
②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
③任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果
④个人的发展决定着社会的进步
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④
4. 李慧利用课余时间组织几个擅长书法的同学成立了一个书法兴趣小组,并给与其他同学指导。李慧觉得在活动中提高了自己的组织能力、交际能力和表达能力。对此认识错误的是( )
A. 李慧的书法造诣和组织能力是天生的,和别人无关
B. 通过与同学的交往,我们的知识得以丰富、表达能力得以提升
C. 人的成长是不断社会化的过程
D. 在与别人的交往中,我们逐步成长为一名合格的社会成员
5. 清除小广告、擦拭车站牌和护栏、摆放共享单车、为行人指路……从实际需要出发,从身边小事做起,北京中学生积极投身于形式多样的志愿服务活动中。志愿活动有助于同学们
①深入社会实践,提高理论水平
②获得社会的认可和丰厚的物质回报
③增强责任意识,服务于他人和社会
④培养助人、奉献的亲社会行为
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
6. 亲社会态度是指人在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享乃至奉献等利他的社会态度。由亲社会态度派生出来的行为称为亲社会行为。据此判断下列属于亲社会行为的有( )
①大雨中,石家庄小男孩“以身试水”提醒路人水深绕行
②游乐园里,年轻妈妈带孩子插队并辱骂狠踹阻止他们的女孩
③地铁车厢内,男乘客肆意剥蒜并将蒜皮撒了一地
④小猫咪被困屋檐,两小孩托起雨伞将其救了下来
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①④ D. ①③
7. 寒冬的开封,有人在外卖平台点了50份热粥,备注:“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。”接单的店长一看,悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独揽,立马将生意分享给十个同事……这表明
①社会生活充满是非善恶
②只有明辨是非善恶才能把握好自己生活的方向
③真善美具有较强的影响力和感染力
④从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ③④
8. 网上购物,视频聊天,已成为当下很多人生活中一部分,业内人士指出,不久的将来,我们只需在家中安装VR(虚拟现实)设备,我们就可以足不出户穿梭于各个虚拟场景……这说明:( )
①网络改变了世界②网络创造了人类生活新空间③网络丰富了日常生活④网络为经济发展注入了新的活力
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④
9. 漫画启示我们,对待网络投票要( )
①积极参与赚取实惠
②拒绝一切网络投票
③理性对待慎重选择
④明辨是非坚持原则
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
10. 2018年央视“3.15”晚会用实验破解了好多网络谣言,“塑料紫菜”“人造包菜”“西瓜注水”“螃蟹和西红柿一起吃变砒霜”……伪科学被曝光!这启示我们
①网上信息良莠不齐,需要仔细辨别
②要正确认识网络的两面性
③文明上网,不造谣,不信谣,不传谣
④制造网络谣言是犯罪行为,应当严惩
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
11. 与人们日常生活关系密切的社会秩序有:
①社会管理秩序②生产秩序③交通秩序④军队秩序
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 在道德与法治课上,老师展示了如下两幅漫画,同学们就此展开激烈讨论。对漫画理解正确的是( )
①鲁仁:无规矩不成方圆,我们要遵守规矩 ②吴画:排队上车太慢了,人不多时可以不用排队
③顾依:排队上