辽师大版七年级上册信息技术教案：2.7令人回味的班级大事记 教案

课题 第二单元第七课 令人回味的班级大事记 课型 综合实践课 教材分析 本课作为本单元的结尾，将整合前面六课的学习经验，完成一个综合实践任务。在本课，学生将在实战中强化对知识的理解，提高使用技术的熟练程度。本课承担这检验本单元学习、展示学习成果的任务，同事也承担着综合应用信息技术解决现实问题的重任。 教学目标 1、 熟练创建工作表； 2、 灵活运用格式和样式美化工作表； 3、 进一步掌握共享工作簿和修订的使用方法。 教学重点 综合应用所学的知识和技能。 教学难点 实际操作，完成综合任务。 教学准备 使用Excel制作一份班级大事记，梳理班级建设的点点滴滴，记录发生过的每一个值得纪念的事件，也记录每个人参与活动的情况。看班级的辉煌，也看个人的成长——“我为班级而自豪，班级因我而骄傲”！ 课时安排 1课时 教 学 过 程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 导入新课 学习新课 实践活动 布置作业 演示：图2-7-1 班级大事记 图略 创建班级大事记 设置共享工作簿并处理修改信息 美化设计，完成班级大事记 保存文件，关闭Excel软件 小组活动 1、根据所学，编辑一份“幸福的回忆---幸福x班” 每每评优时，班级名字被念到的瞬间，我们都会欢呼雀跃；每每惜败赛场时，我们都会相拥而泣。每个人的心中，都有一份无法割舍的眷恋，那就是——我的班集体。 集体建设、人人有责，班级的成就离不开全体同学的努力。在各项活动中，是否有你的身影？你为班级做出过哪些贡献？ 创建班级大事记，让我们共同重温那些经典的时刻！今天我们就继续用电子表格制作一份班级大事记，来回忆我们一周所学的知识。 1、 启动Excel软件，输入原始数据，如图2-7-2所示； 2、 参考本单元第2课内容，使用自动填充功能，为工作表添加序号，如图2-7-3所示； 3、 调整列宽，使所有数据都能完整地显示出来，并设置表格标题“班级大事记” ，使之居中显示，如图2-7-4所示； 4、 将文件以“班级大事记”为名，保存到本地的共享文件夹下。 1、 设置共享工作簿，与学生共同编辑数据，如图2-7-5所示； 2、 回收数据，查看修改信息，如图2-7-6所示； 3、 根据实际情况，接受或拒绝修订，如图2-7-7所示； 4、 取消共享，完成共享工作簿的工作。 1、 参