内容正文:
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
能力提升卷
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。
3.回答第II卷时,将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题:本题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.以下对原始社会的正确认识有
①原始社会是人类社会发展的最初阶段、最低阶段
②原始社会平均分配,又称为“原始共产主义社会”
③原始社会没有剥削、没有压迫,是理想的“黄金时代”
④原始社会是人类历史上的第一个阶级社会
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2.伴随着铁制工具的使用,奴隶社会逐步退出历史舞台,中国社会形态在战国时代步入了封建社会。下列关于封建社会表述正确的是
①地主阶级完全占有土地和劳动者
②农民可以获得一定的劳动成果
③收取地租是地主剥削农民的主要方式
④国家作为阶级统治工具开始出现
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.原始社会末期,随着生产力的不断提高,金属工具、牛耕等新的生产工具或方法被发明,直接促进了相对剩余产品的出现,对于剩余产品的不公平分配就是私有制的最早形式。下列对私有制的出现认识正确的是
①生产力的发展是私有制产生的根源
②个体劳动的出现是私有制产生的标志
③私有制出现是剥削社会产生的前提
④私有制的出现是阶级分化的决定因素
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.在奴隶社会,生产力水平有了进一步提高,农业、畜牧业、手工业显著发展起来,商业和城市日益繁荣。奴隶社会生产力的发展带来社会的变化表明
①奴隶制的建立适应了当时生产力的发展要求
②人类进入了文明时代
③奴隶制是一种残酷的剥削和压迫制度
④奴隶社会代替原始社会是人类历史发展中的一个巨大进步
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5.20世纪末期,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现了严重曲折。在此情况下,应该认识到
①社会主义终将代替资本主义是不可逆转的
②共产主义一定要实现的信念是不可动摇的
③社会主义实现了从一国到多国的历史性飞跃
④马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
6.在14、15世纪农奴制解体过程中,英国新兴的资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土地上赶走,剥夺农民的土地使用权和所有权,限制或取消原有的共同耕地权和畜牧权,把强占的土地圈占起来,变成私有的大牧场、大农场。这就是英国历史上的“圈地运动”。英国的“圈地运动”
①打破了封建土地制度对生产力的制约
②使资本主义发展获得大量廉价劳动力
③消除了生产资料私有制存在的根源
④激发了劳动者生产的积极性
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7.恩格斯在《在马克思墓前的讲话》中指出:“正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等……不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。”这里的两个“发现”是指
A.唯物史观和剩余价值学说 B.辩证唯物主义和历史唯物主义
C.阶级斗争学说和剩余价值学说 D.唯物史观和阶级斗争学说
8.1929~1933 年经济危机中,失业者饥寒交迫,而农场主们却把一桶桶牛奶倒入河中,让庄稼烂在地里。这种现象说明
A.资本主义经济危机是生产绝对过剩的危机
B.资本主义生产盲目扩大趋势愈演愈烈
C.资本主义经济危机是生产相对过剩的危机
D.资本主义国家工人工资水平亟待提高
9.马克思说:“罗马的奴隶是由锁链,雇佣工人是由看不见的线系在自己的所有者手里。”这里“看不见的线”是指
A.资本主义私有制 B.契约自由的形式
C.资本家占有剩余价值 D.资本家剥削工人的手段
10.圣西门、傅立叶、欧文等众多空想社会主义者,将社会的变革寄托于一种理想,或者寄托于资产阶级良心的发现,注定其必然要失败。与科学社会主义相比,空想社会主义理论的弊端是
①没有看到资本主义社会的阶级剥削
②主张阶级调和,反对阶级斗争
③没有看到广大人民群众,特别是无产阶级的力量
④认为资本主义不会被取代
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.在一次《中国特色社会主义》知识竞赛中,主持人提问:“科学社会主义诞生的历史前提是什么?”同时给出下列四个选项,如果你