第一章 第二节 第2课时　凝固—2020年秋季八年级物理上册（北师大版）作业课件(共26张PPT)

第2课时　凝固 ◎拓展思维 14. 冬天水结了冰，但海水却没有结冰．小明想到水的凝固点可能与水中含盐量多少有关，于是他在家做实验进行研究． (1)在三个烧杯中装相同多的水，分别加质量 不同 (填“相同”或“不同”)的盐． (2)将三个烧杯置于箱门透明的冰箱里．观察温度计，记录盐水 凝固 (填“凝固”或“熔化”)的温度． (3)以下是他记录的实验数据： 含盐量 5% 10% 15% 凝固点(℃) －1 －3 －6 通过表中的数据分析，可初步得出的结论是 水中含盐量越多，盐水的凝固点越低 ． (4)实验中含盐量为15%的固态盐冰是 晶体 (填“晶体”或“非晶体”)． (5)该实验中用到的实验方法为 控制变量法 (填“控制变量法”或“转换法”)． 15. (中考·烟台)如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能，使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100 ℃的开水降温至55 ℃左右的温水，也可以将冷水升温到55 ℃左右的温水，这款水杯被广泛称为“55°杯”．“55°杯”的工作原理是(　A　) A．首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热 B．首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热 C．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热 D．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热 16. (中考·山西)网上传说，坦桑尼亚一个名叫姆佩巴的学生急于上课，将热牛奶放进了冰箱，令他惊奇的是，这杯热牛奶比同时放入冰箱中的冷牛奶先结冰．有人把这种现象叫做“姆佩巴效应”．你认为传说中的“姆佩巴效应”是真的吗？请你设计一个方案，验证这个说法是否正确．(温馨提示：注意实验方案的可操作性) (1)实验器材： 两个相同的杯子、热水、冷水、冰柜、钟表 ； (2)实验步骤： 在两个相同的杯子中，分别装入适量的等质量的热水和冷水；将两杯水同时放入同一冰柜 中进行冷冻；每隔适当时间，观察水的状态变化情况 ； (3)实验结论： 若热水先结冰，则传说中的说法是真的；若冷水先结冰或同时结冰，则传说中的说法是假的 ．(答案合理即可) 17. (中考·大连)夏天，有的人喜欢喝凉的饮料，往往会在常温的