03 2020年高考文言文断句题备考策略(语文部分)-2019年10月刊高三语数外《中学课程辅导·高考版》

2020-08-28
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 文言文阅读
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.09 MB
发布时间 2020-08-28
更新时间 2023-04-09
作者 南京师文教育咨询中心
品牌系列 中学课程辅导高考版·高考
审核时间 2020-08-28
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来源 学科网

内容正文:

方法指津 语文 断”“属上”还是“属下”的难题,可以还用如下五子郑中吴廷尉为河电守/闻其秀才/召置门下/甚 种方法 幸爱 判实词含义。对文言实词含义的不同理解 贾生名谊 也/年十八/以能诵诗属书 有时影响着语段的断句这就需要分析句子,确定其闻/子郡中是廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚 含义,进而判定语段的断句 幸爱 [例口]下列对文中闽波浪线部分的断句,正确的 在古汉语中,介词结构“于……”常放在谓语动词 项是(2019年仝国Ⅱ卷第10题) 后作补语,这类补语按现代汉语的习惯是放在谓语动 A会座病/魏惠王亲往问病公叔曰/公孙鞍年虽词前作状语,所以这类句式被称为“状语后置”或 ˆ有奇丈/慝王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/宾短语后置”。在“例3”中,介间结构“于郡中”置于谓 无令出境 语动词“闻”之后,是“闻”的补语,补充说明贾谊闻名 B.会座病/魏患王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽的范围,所以应紧跟“问”,而不应断开,据此可以判 火有奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/定,D项断句有误,C项断句正俯 无令出境 1.研判句子结构。断句成兼顾到上下两个付子 对文言实闻“少”含义的不同理解影响着画波浪的结构,如果断错位置,往往会造成其屮的一个句子 线部分的断句。如果理解为“数量少”(读shao),那么成分残缺,而另个句子成分赘余。 少有”就讲得通;如果理解为“年纪轻”(读 shao),那 [例4]下列对文中画波浪线部分的断句,正确的 么“少有”就讲不通。审视该句,“少”的陈述对象是一项是(2018年全国Ⅲ卷第10题) 公孙鞅年(年龄,岁数)”,所以其义应取后者,据此可 A.纯礼字弊叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县 以判定,A项断句有误,B项断句正确 永昭陵建京技运使配水石砖甓及徒于一路/独 判虛词用法。对文言虚词用法的不同理解,永安不受令 高三有时影响着语段的断句,这就需要结合句子,确定其 純礼字彝叟/以父仲淹蓢/知陵台令兼永安县 2]下列对文中画波浪线部分的断句,正确多永昭陵建/定西转运使配木石娃发尽工使千一路独 用法,进而判定语段的断句 是(2016年仝国Ⅱ卷第4题) 在A项画波浪线部分,“永陌陵建”应单独一读 A承宪怀祸藏奸/窺觊储贰且广结术士之流曩意思是“修建永昭陵(时)”,如果再续上“京西转运 陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐使”,则无义可说。其实,“京西转运使”足 句子 喝勋贵/簧鼓朝绅/ “配木石砖甓及工徒于一路”的主语,二者应合为一 承宪怀祸藏奸/寇觊儲贰/且广结术大之流/曩读如果断开,就造成了下一个句子主语残缺。据此 陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由已发/用以恐可以判定,项断句冇误,D项断句正确。 喝勋贵/簧鼓朝绅 5.研判语境意思。有些句子的意思比较复杂,需 文言虚词“且”川法的不同理解影响着画波浪要结合上下文语境加以理解。只有理清」上下文的 线部分的断句。“且”作为连词使用时如果连接的是语意逻辑和事理逻辑,才能准确地断句 两个词语,不需要断开,如“又有若老人咳且笑于山谷[例5]下列对文中画波浪线部分的断句,正确的 屮者”(《石钟山记》);如果连接的是两个句子,则需要 项是(2019年仝国山卷第10题 断开,如“以其无礼于晋,贰于楚也”(《烛之武退秦 鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图 师》)。在“例2”中,“且”是一个连词,表示并列关系,鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起则是弃卫惫/看 它连接的是两个句∫,均为陈登云所列举郑承光罪疑之/谢吴起 状,应予断开,据此可以判定,A项断付有误,C项断 B鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图 句正确。 鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起则是务/惫君 3.研判句式特点。对文言文中与现代汉语不同疑之/谢吴起 的句式我们在断句吋必须遵循文言文的语沄规则 例5”画波浪线部分的断句需要思考两个问 即“以占断占”,而不能“以今断占”。 题:一是鲁君起用吴起公产生什么后果?二是谁对这 例3]卜列对文中凹波浪线部分的断句,正确的个后果心存疑虑?根据上文语境“吴起者,卫人也,事 项是(2019年仝国「卷第10题) 鲁君”“鲁卫兄弟之国也”可知,鲁君如果起川友好国 C贤生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻家国的武将吴起担任鲁国的将领,势必会得罪且 方法指津 语文 国,从面失去世国这个友好国家(“弃刊”)。这个后果《尚书影读律令/略举大义 危及鲁国安全,因而鲁君对其心存疑虑(“鲁君疑 B.王涣字稚子广汉人也/父顺 之”),他在权衡“失一将”与“失一国”的利害关系之少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习 后,自然会作出“谢(罢免)吴起”而保持与国的皮好《尚书》/读律令/略举大义 关系的选择。据此可以判定,A项断句有误,B项断 第(1)题C

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