河南省林州市第一中学高二人教版物理选修3-1导学案：3.2磁感应强度

3.2 磁感应强度导学案 (导入、导学2分钟） 【学习目标】 1.阅读教材P83，认识描述磁场强弱和方向的物理量—磁感应强度. 2.阅读教材P84进一步体会通过比值定义物理量的方法. （思10分钟 独立思考） 【知识梳理】[来源:Z§xx§k.Com][来源:学科网] （阅读P83，提取知识要点，做例1题、1题） 一、磁感应强度及其方向 （一组负责展评）1．磁感应强度是描述 ( ) 的物理量，用符号 ( ) 表示． 2．磁感应强度的方向：小磁针( )时( )极所指的方向规定为该点的磁感应强度的方向，简称为磁场的方向．>>>磁场的方向即：①磁感应强度的方向；②小磁针N极受力的方向；③小磁针静止时N极的指向． 3.磁场中某点磁感应强度的大小和方向是由( )决定的，和小磁针、电流的存在与否无关． （二组负责展评）例1、下列关于磁感应强度的方向的说法中，正确的是(　　) A．某处磁感应强度的方向就是一小段通电导体放在该处时所受磁场力的方向 B．小磁针N极所受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方向 C．垂直于磁场放置的通电导线的受力方向就是磁感应强度的方向 D．磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向 （三组负责展评）1、下列关于磁感应强度的方向的说法中，正确的是(　　) A．某处磁感应强度的方向就是一小段通电导体放在该处时所受磁场力的方向 B．小磁针N极受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方向 C．垂直于磁场放置的通电导线的受力方向就是磁感应强度的方向 D．磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向 重点！！！（阅读P84，提取知识要点，做例2题、2、3题） 二、磁感应强度的大小 （四组负责展评）1．把很短一段通电导线中的电流I与导线长度L的乘积IL叫做( )．2．探究实验 (1)如图1，三块相同的蹄形磁铁并列放在桌上，可以认为磁极间的磁场是均匀的，直导线的方向与磁感应强度的方向垂直． (2)先保持导线通电部分的长度不变，改变电流大小；再保持电流不变，改变导线通电部分的长度，通过摆动角度的大小可以比较导线受力的大小．(物理思想及方法：这是应用了_________法) (3)实验结论：通电导线与磁场方向( )时，它受力的大小既与导线的长度L成正比，又与导线中的电流I成正比，即